期中综合质量检测卷二（试题）六年级下册科学教科版

科教版小学科学 六年级下册期中综合质量检测卷（三） 一、选择题(共20分) 1．远古生物猛犸象适应寒冷环境的生物特征是（    ）。 A．外形高大，有粗壮的腿 B．嘴部有一对弯曲的大门牙 C．披着细密的长毛，脂肪层极厚 2．下列自然现象中，属于变异现象的是（    ）。 A．蝌蚪发育成青蛙 B．绿豆种子长成绿豆苗 C．粉色凤仙花的后代开出白花 3．下列哪项操作是利用遗传和变异来改善人类生存的？（    ） A．给草莓植株施加增甜素，使草莓更甜 B．利用大棚种植，可以种出反季节蔬菜 C．将不同品种水稻杂交，提高水稻产量 4．从楼体结构分类，“鸟巢”属于（    ）。 A．砖混结构 B．钢混框架结构 C．钢结构 5．工程建设中有很多相似的步骤，下列对这些步骤的排序中正确的是（    ）。 ①在限制条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设 ④明确一个要解决的问题 ⑤测试这个模型，评估并改进 A．④①②⑤③ B．④①③②⑤ C．①④③②⑤ 6．在制作塔台模型时，小明要多使用（    ）结构。 A．三角形 B．四边形 C．圆形 7．在竞标过程中，小明的下列行为中不正确的是（    ）。 A．为了让自己中标，清楚流利地介绍本组塔台设计的优势 B．为了让自己中标，夸大别组塔台的缺点 C．对别组塔台进行有理由的质疑和评议 8．生物进化是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等的过程，下列三种生物化石，出现在最古老岩层中的是（    ）。 A．三叶虫化石 B．鱼化石 C．鸟化石 9．下列这些特征中不属于相貌特征的是（    ）。 A．是否是双眼皮 B．说话声音 C．是否是下颌有沟 10．小明组在制作塔台模型过程中，发现吸管数量不足，向小亮组借用了3根吸管，下列说法正确的是（    ）。 A．3根吸管可以忽略，不用计算材料的成本 B．需要在小明组的设计图上，增加3根吸管的材料成本 C．需要在小亮组的设计图上，增加3根吸管的材料成本 二、填空题(共19分) 11．不同的生物有各种不相同的_______。人类是地球_______的一员。 12．要描述一个人的相貌，我们可以从_____紧贴脸颊、舌头向内弯曲、大拇指____弯曲、眼型、鼻型、嘴唇、眉型、眼皮、前额发际、耳垂、下额和脸型等方面进行描述。 13．生物多样性对人类的( )和( )至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的( )，提供了( )赖以生存的条件。 14．如图两种广告指示牌，图1是利用了( )的原理来立稳的，图2是利用了( )的原理来立稳的。 15．工程师常通过( )来测试他们的设计，在这个过程中也要经历设计、( )、( )、( )、( )等过程。 16．在制作塔台模型时，若发现非常容易侧翻，可能是由于倾斜角度( )（填“大”或“小”），塔台站立不够( )。甲小组找到倾斜的原因是立柱长度不一致，他们可以( )，乙小组的倾斜原因是中间吸管之间连接处容易松动，他们可以( )。 三、判断题(共10分) 17．制订建造塔台的标书前，我们要先想一想建造塔台需要考虑的因素。( ) 18．用米尺紧贴塔台的一根立柱来测量塔台的高度。( ) 19．测试塔台模型抗震能力时，要将塔台模型的底面粘贴在仪器上，防止滑落。( ) 20．根据对塔台模型评估的情况，我们应该积极反思，做出更好的改进。( ) 21．利用滚珠、弹簧、钩码可以提高塔台模型的抗风、抗震能力。( ) 22．化石是近现代才有人发现并研究的，古代没有任何记录。( ) 23．制作生物化石模型时，可以用活的小动物在橡皮泥上压出印迹。( ) 24．小李叔叔在一次车祸中失去了一条腿，这一特征会遗传给小李叔叔的小孩，每个孩子都和小李叔叔一样只有一条腿。( ) 25．小花猫的花纹和颜色跟它的爸爸妈妈都不一样，这是变异的结果。( ) 26．保护生物多样性就是在保护我们的地球。( ) 四、简答题(共10分) 27．我们已经结束了校园生物大搜索活动。校园中到底有多少种生物？不同区域中生活的生物有什么不同？它们之间有什么联系？ 28．如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？ 五、实验题(共20分) 如图所示为某活动小组的塔台模型，经测试后结果如下表。 设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观 科学组 5分 70cm 7本书 小风 5分 10.5元 5分 4分 29．从测试结果可以看出，这个塔台的_________比较弱，但是塔高