期中复习阅读专项训练—阅读理解（一）（试题）-部编版语文二年级下册

期中复习专项训练——阅读理解（一） 班级：_________ 姓名：__________ 一、现代文阅读 课内阅读 邓小平爷爷植树（节选） 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1．在文中找出下列词语的反义词。 乌云密布——( )             闷闷不乐——( ) 2．划线句子把______比作______，写出了柏树______的样子。 3．邓小平爷爷植树的过程排列正确的一项是（   ） ①挥锹填土    ②扶正树苗     ③挑选树苗，移入树坑     ④挖树坑 A．①②③④ B．④②③① C．④③①② D．④①③② 4．“他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：‘不行不行！’”从这句话可以看出邓小平爷爷是个_____________的人。 二、读读经典童话，按要求答题。 神笔马良（节选） 马良的画越画越好，可他还是没有笔啊！一天晚上，他躺在床上，心里想：“要是能有一支笔多好呢！” 忽然，屋里亮起金光，一位白胡子公公来到马良跟前，说：“马良，送给你一支笔，你要用这支笔，好好地为穷人画画。”马良接过笔，高兴地说：“ ”说着，白胡子公公不见了。 马良拿笔在墙上画了只大公鸡。啊！公鸡活了，它跳到窗台上，“喔喔喔”地叫了起来。原来这是一支神笔！ 马良记着白胡子公公的话，拿着这支神笔，为穷人画画。谁家没有犁，他就给他们画犁；谁家没有锄，他就给他们画锄；谁家没有牛，他就给他们画牛。 5．数一数，短文一共有__________个自然段，第________自然段写马良画了只大公鸡。 6．根据短文内容，发挥想象，在短文横线处补写合适的句子。 7．在短文中，马良为穷人画了哪三种东西？请用“○”圈出来。 8．读了短文，我们认识了一位______________的马良。 9．如果你也有一支这样的“神笔”，你想画什么？为什么？ ___________________________________________________________________________________ 三、我会阅读。 互相羡慕 树林里住着长臂猿（yuán）兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。 有一次，长臂猿兄弟闲逛（guàng）到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂（lǒu）着弟弟，无奈地点点头说：“你说得对极了！” 这时，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，用羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想：“哎！（   ） 10．根据短文内容填空。 ( )的肚子      ( )的水果        ( )地点点头 11．长臂猿弟弟为什么羡慕红毛猩猩？在文中用“ ”画出相关句子。 12．再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的括号里。 13．这个故事告诉我们( )。（填序号） ①不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。 ②要保护动物，要多给动物帮助。 四、阅读理解。 一粒种子 一粒种子睡在泥土中。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着，种子问蚯蚓：“外面是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风，春风在叫咱们到外面去。” “外面什么样儿？也这么黑吗？” “不，外面亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我一定要出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！ 14．短文一共______个自然段。 15．种子在向外钻的过程中，谁帮助了他？是怎样帮助的？ ___________________ 16．种子听到的“热闹”的声音有_________、__________、_________、和________的歌声。 17．根据短文内容，下列说法有误的一项是（   ） A．这粒种子挺了四次，最后钻出了地面。 B．从第2自然段中我知道