内容正文:
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课时练习题(含答案)
一、基础巩固
1.看拼音写词语.
jūn fá bì miǎn chōu tì pì jìnɡ pí xuē
mó ɡuǐ jiǎo xínɡ zhí xínɡ zhuān qiánɡ chǒu jiàn
2.1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害,亲人和同志们都( )悼念。
A.沉默 B.沉重 C.沉痛 D.沉思
3.《十六年前的回忆》开头运用倒叙手法的好处,理解不正确的一项是( )
A.使文章产生悬念,引人人胜。 B.使文章结构富于变化,避免平铺直叙。
C.强调突出文章的主题。 D.交代起因、事件,直截了当。
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
B.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
D.今年夏天的常熟深受副热带高气压影响,是有气象记录以来最炎热的季节。
5.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A.这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃而被判刑。
B.在当今社会中,有一些人身居要职,却胸无城府、思想僵化。
C.晚会现场,张灯结彩、五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。
D.长期以来所形成的“正确的答案只有一个”的思维模式,已经根深蒂固地存在于人头脑中。
6.比一比,再组词。
籍( ) 魔( ) 峻( ) 残( ) 瞅( ) 袍( )
藉( ) 摩( ) 竣( ) 贱( ) 锹 ( ) 抱( )
7.用合适的词语填空。
( )地回答 ( )地喊叫 ( )地工作
( )的眼光 ( )的情绪 ( )的小屋
8.填空。
“置”字按部首查字法应先查___部,再查__画。按音序查字法应查大写字母___,再查音节___。
“置”字在字典里的解释有:①设立; ②购买; ③放、搁、摆。
“置之不理”的“置”应取第__________________
9.选词填空。
试图 企图
(1)许多( )过江的百姓,被咆哮的洪水吞噬了。
(2)敌人( )从李大钊的口中得知党的机密,真是白日做梦。
不是……就是…… 宁可……也不…… 与其……不如……
(3)工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。
(4)每天他在( )教室学习,( )到操场锻炼。
(5)凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。
10.按要求写句子。
(1)父亲取出手枪。(扩句)
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(2)父亲不幸遇难了。我们全家人都沉浸在悲痛之中。(用合适的关联词将两句话连成一句话)
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二、阅读提升
(一)课内阅读
十六年前的回忆(节选)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
11.文中画“ ”的句子运用了______描写,从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见_________________,“平静”说明________________。
12.选文最后一段中破折号的作用是( )
A.表示声音的延长 B.表示意思转折 C.表示解释说明
13.在法庭上,父亲的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
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