内容正文:
6.1 集体生活邀请我
自主学习
1.什么是集体?
2.集体温暖表现在哪些方面?
3.集体力量的来源哪里?
4.集体力量有什么作用?
2
第一目 集体的温暖
3
探究与分享
观看视频想一想:
(1)结合视频内容总结一下什么是集体。
(2)在你的生活经历中,有哪些让你印象深刻的集体?
集体的含义
集体是人们联合起来的有组织的整体。
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
知识归纳
以下图片中哪些属于集体?
√
√
√
×
探究与分享
在你的生活经历中,有过哪些让你印象深刻的集体?
是不是每个人都有过集体生活的情感需要?
我们班在校运动会上再创佳绩,我可兴奋了!
我参加了少年宫的书法班,这里有小学生,也有高中生,我和他们都聊得来。
根据学校规定,我们几个同学组建了文学社,大家可有共同语言啦!
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
情景一
探究与分享
情景二
上体育课,我不小心扭伤了脚,同学们轮流背着我到医务室。
结合图片回忆以下自己的生活,请你说一说在集体给你怎样的温暖?
集体带给我安全感和归属感
请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉,并与
同学分享获得荣誉的过程中你的付出和感受。
当集体取得荣誉时,我们可以体验到集体荣誉感。
探究与分享
情景三
我们为什么要过集体生活?
(3)体验集体荣誉感,给我们温暖和力量,激励我们不断前行。
知识归纳
(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
02 集体的力量
11
探究三 集体力量的来源
思考:漫画告诉我们什么道理?是不是人多就一定力量大呢?
提示:人多不一定力量大,集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。
12
探究四 集体力量与个人力量的关系
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
探究五 集体力量的作用
七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们的热情越来越来,就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去,变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
思考:1.以上情景说明集体有怎样的力量?
2.这些力量都是正面的吗?请举例说明。
探究五 集体力量的作用
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人;
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
探究与分享
班里有几位同学常在一起,慢慢地,他们说话轻浮的语气、不好的口头禅甚至过于另类的 着装都越来越像。
集体的力量是强大的,这些力量都是正面的吗?
不一定。如果班风不好,同学之间攀比之风盛行,就会对一个人的身心健康产生不利影响,甚至走上违法犯罪的道路。
集体生活邀请我
集体含义:人们联合起来的有组织的整体,有共同目标,分工明确的整体
集体
温暖
如何体现
我们可以怎样做
集体
力量
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
集体联结度与集体温暖的关系
集体力量的来源
1.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”由此可见,集体力量来源于成员( )
A. 获得的安全感和自信心 B. 共同的目标和团结协作
C. 人际交往的态度和能力 D. 捍卫自己的尊严与利益
B
达标检测
2.下列有关集体荣誉感的说法正确的有( )
①集体荣誉感就是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感
②就是当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感
③就是我们希望被集体认可和接纳,得到尊重和理解
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
3、我们每个人都有渴望过集体生活的情感需要,这是因为( )
①集体能给我们温暖和力量
②在集体中,我们一定会获得尊重和理解
③在集体中,我们可获得安全感和归属感
④在集体中,我们可以不断认识自我、完善自我
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
D
4.下列说法能体现集体力量对个人强大影响的是( )
①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
②集体有助于我们获得安全感和自信心
③集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得