6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 1.知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系；2.通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量；3.培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。 学习目标： 集体的温暖 Part 01 3 家庭 军队 国家 少先队 学校 班级 足球队 书法班 思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？ 4 集体的定义： 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 火眼金睛：这是集体吗？ 过马路的行人 × × 他们没有共同的目标和明确的分工，只是一个群体而不是集体 公交车上的乘客 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 × × × 为了错误的目标而组织起来的团伙，感受不到温暖和力量，不是集体。 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 3 1 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 2 成员间相互交流的频率 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 探究与分享 你有没有在集体中感受到温暖的经历？ 探究 感受集体的温暖 你经历过哪些让你印象深刻的集体？ 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 兴奋 温暖 开心 关爱 认同 信任 包容 ... 每个人都有过集体生活的情感需要 11 在集体中，我们得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 1 集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 2 2.在集体中可以感受哪些温暖？ 当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 相关链接：3.集体荣誉感的含义P55 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 4.集体荣誉感的作用： ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 ②这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 集体的温暖 第二目 集体的力量 15 探究与分享 小组讨论： （1）一只蚂蚁能搬动整个食物吗，它们搬运食物的力量来源是什么。 （2）结合视频思考并总结集体有何作用。 集体力量的来源是什么？集体力量有什么作用？ （2）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补， 产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一 己之力无法完成的事情。 ③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 知识归纳 （1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）①②③也是个人力量与集体力量的关系。 知识拓展 关于集体力量的谚语或俗语 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 众人一条心，黄土变成金。 单丝不成线，独木难成林。 众人拾柴火焰高。 当堂演练 1.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了大家熟知的潘建伟，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等一长串名字，他们撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们 （ ） A.集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B.集体生活可以培养我们人际交往的能力 C.每个人都能在集体中充分展示个性特长 D集体的力量总是强大的，可以无坚不摧 A 当堂演练 B 2.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己噪音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 当堂演练 A 3.“你所站的地方，正是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们 （ ） ①集体的力量源于成员的团结协作 ②要培养团队意识，发扬团队精神 ③要胸怀天下，积极承担社会责任 ④只有维护个人利益，集体利益才有保障 A.①②③ B.