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2023届初三化学中考一轮专题复习—综合应用题
1.(2022·广东深圳·统考模拟预测)“天宫课堂”上,“太空教师”王亚平将半片泡腾片放入蓝色水球中,有气泡冒出,水球不断变大。某小组尝试探究其中奥秘。
【查阅资料】①泡腾片用小苏打、柠檬酸等制作而成,遇水即反应。小苏打与柠檬酸反应的原理是 :②无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝。
【探究目标】检验反应产物:泡腾片中NaHCO3的含量。实验装置如下图。
(1)装置A中长颈漏斗下端浸没在水中的原因是___________。
【定性探究】检验反应产物:在装置B盛放无水CuSO4,装置C盛放澄清石灰水。
装置序号
现象与证据
分析推理
B
固体由白色变蓝色
反应生成H2O
C
☆
反应生成CO2
(2)装置C的现象是______,该反应的化学方程式为_______。
(3)小振认为装置B的现象作为“反应生成H2O”的证据不够严谨,你认为他的依据是____。
【定量探究】泡腾片中NaHCO3的含量:将5片泡腾片加入上述装置A,设计了甲、乙、丙三种试剂方案。
方案
装置B
装置C
装置D
甲
浓硫酸
NaOH溶液
澄清石灰水
乙
碱石灰
NaOH溶液
澄清石灰水
丙
浓硫酸
NaOH溶液
不需盛放试剂
(4)方案___________(选填“甲”、“乙”或“丙”)最合理:
(5)已知每片泡腾片的质量为lg,若反应后装置C的总质量增加ag,则泡腾片中NaHCO3的质量分数为_________(用含a的式子表示即可)。
2.(2022·辽宁沈阳·统考一模)日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性清洗餐具上的油污,碱性越强去油污的效果越好。那么,影响碳酸钠溶液碱性的因素有哪些?下面是某同学的探究实验。
用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如下表:
实验编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溶质质量分数
2%
2%
2%
6%
6%
6%
10%
10%
10%
水的温度(℃)
20
40
60
20
50
60
20
40
70
溶液pH
10.90
11.18
11.26
11.08
11.27
11.30
11.22
11.46
11.50
回答下列问题。
(1)根据该同学进行的实验,你认为他的猜想是什么?影响碳酸钠溶液碱性的因素是:________、________。
(2)溶液碱性最强的是实验_______(填实验编号)。
(3)要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是_______(填实验编号),结论是_______。
(4)在一定温度范围内,温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是________。
(5)若用纯碱溶液制取少量氢氧化钠,应加入的物质是______(写名称),反应的化学方程式为________(写一个)。
(6)蒸馒头常用到纯碱,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能起到发泡作用。用化学知识解释这一现象________。
(7)某小苏打中混有少量碳酸钠。为了测定样品中碳酸氢钠的质量分数,取4.0g样品加热到质量不再减小时,共收集到二氧化碳0.88g。计算样品中碳酸氢钠的质量分数______。(碳酸氢钠受热分解:,碳酸钠受热不分解)
3.(2022·河南商丘·统考一模)我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。
(1)“碳”指的物质是___________。
(2)实验室以石灰石和盐酸为原料制取二氧化碳。
①实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为___________。
②请从A~E中选择合适装置制备并收集干燥、纯净的二氧化碳,连接顺序为___________(填写仪器管口字母)。
③用仪器E收集二氧化碳气体时,检验二氧化碳已收集满的方法是:___________。
(3)装置F是趣味实验装置图。
①挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象,请分析其原因__________。
②请设计实验验证反应后溶液中的溶质成分__________。(简要写出实验步骤及现象)
(4)向20g20%的氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液,然后向其中滴入稀硫酸至红色恰好消失,此时无色溶液总质量为40g(忽略酚酞试液质量),试计算稀硫酸中溶质的质量分数。
4.(2023春·九年级课时练习)金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。
(1)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应,写出该反应的化学方程式________。
(2)铁制品在潮湿的环境中容易生锈。某同学进行了如图所示实验,一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是_______(填字母),