第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习 一、选择题 1．进入青春期的青少年，生理和心理都发生了很大的变化，以致有些同学做出了不恰当的行为。下列同学的做法不恰当的是 （   ） ①晓晓拿别人的生理发育特点开玩笑   ②李虎觉得自己已经长大了拒绝任何人的批评与教育③张迪通过阅读不断提高自己的文化修养   ④张海追求个性总是打扮得很“另类” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2．我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题，其中，“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有（   ） A．创造要敢于打破常规，必要时无需遵守道德法律 B．止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C．善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚烂多彩 D．丰富深刻的情感有助于全面观察事物，探索未知 3．七年级学生轩轩在校园运动时，观察到学校有些体育设施陈旧且分布不合理。于是，他利用课余时间写了一份关于更新校园部分体育设施的建议，准备提交给学校。这表明轩轩（   ） ①独立思考问题的能力不断发展 ②是一个刺头，总是表达自己对现实的不满 ③善于观察、探索，不断提高自己解决问题的能力 ④敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有（   ） A．性机能的成熟 B．完全摆脱依赖 C．情感丰富且稳定 D．思维的独立性增强 5．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们需要（  ） ①隐藏地与异性交往，避免被别人发现 ②增强自控力，遇事都用理智埋藏自己的情感 ③了解闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往 ④了解和悦纳青春期的自己，促进生理、心理的协调发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．有关调查表明:我国4.5％的中学生有严重的心理健康问题，20.5％的中学生有较明显的心理健康问题。主要症状表现为:缺乏耐心，容易被人误解，思想不集中，缺乏自信心、爱操心，缺乏观察力，过于担心将来的事，容易动怒，缺乏决断能力等。这警示我们（  ） A．应该让中学生加强体育锻炼，增强体质 B．中学生学习压力过大，应该减轻课业负担 C．应该关注中学生的精神发育，培养健康的心理品质 D．优化中学生心理状况应该是当前学校的中心工作 7．青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列叙述中属于青春期生理变化特点的是（   ） A．内部器官的完善，性机能的成熟 B．情绪不稳定，常常为一点小事发脾气 C．开始关注和了解异性 D．厌烦长辈的唠叨，总觉得他们不时尚 8．青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们身体的变化主要表现在（   ） ①内部器官的完善②认知能力的发展③身体外形的变化④性机能的成熟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．要去参赛的作品掉到地上了，重新做太麻烦也来不及，作者直接给这个摔残的作品换个名字《挤地铁》，竟然获奖了。这得益于作者 (    ) ①能够独立思考②具有批判精神③具有创新思维④过于懒惰 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 10．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升我们要（   ） ①学会独立思考  ②艰苦创业 ③开发创造潜力  ④培养批判精神 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘……面对这些烦恼，我们应该（   ） ①求助他人，学习化解烦恼的方法②尽量少与人接触，以免暴露缺点 ③培养健康的兴趣爱好，转移注意④大发脾气，极力宣泄自己的情绪 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 12．学校开展安全教育大会，同学们讨论紧急情况下的自救方法，每位同学表达自己的观点后，小亮都说：“我要批判，你的方法跟你的头脑一样笨，根本就不是自救，你还是等别人救吧！对小亮的言行评价正确的是（   ） ①青少年就要敢于批判一切与自己意见不同的观点 ②批判应该只针对事情本身，而不是对他人的攻击 ③批判要有质疑的勇气，并且无需考虑他人的感受 ④批判要具有一定的建设性，要能有效解决问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．进入青春期以后，我们会产生一些烦恼。产生这些烦恼的主要原因是（  ） A．生理发生变化