第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习 一、选择题 1．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是（    ） A．生理和心理完全成熟的表现 B．冲动、好奇、出现朦胧情感的表现 C．生理和心理出现异常的表现 D．青春成长中的正常现象 2．有这么一群人她们自称或被人称作“女汉子”，她们有着女性的外表，但不会撒娇卖萌、讨人怜爱；她们性格开朗，不拘小节；她们工作干练果断，不让须眉……“女汉子”缘何而生？下列认识不正确的是（  ） A．男女性别差异将会完全消除 B．现代女性为了更好地在竞争中生存 C．男女两性在交往过程中取长补短的结果 D．社会对男女性别的角色期待在发生变化 3．从中国首批女飞行员,到游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示是（ ） ①男女之间不平等 ②塑造自我形象,发挥自身潜能 ③男性没有女性在工作上优秀 ④不要受性别刻板印象的束缚 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．传统观点认为，男生勇敢、独立、性格刚毅、富有竞争性，但有时粗枝大叶；女生温柔善良、细心认真、行为举止温文尔雅，但有时娇弱依赖。对性别角色的认知，你认为（ ） A．男生女生的生理特征是与生俱来的，我们应平静的接受 B．性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识 C．男生女生各自拥有自身的性别优势，促进异性之间的交往 D．男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短 5．与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有（ ） ①大大咧咧，随随便便 ②内心坦荡，自重自爱 ③言谈得当，举止得体 ④扭扭捏捏，羞羞答答 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．教育部答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法中你认为正确的是（ ） A．小原：应指健康的体魄、勇于担当的精神 B．小然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高 C．小伦：这是性别刻板印象，不予理睬为好 D．小颖：我们应展示自己的个性，特立独行 7．着装和言行是性别表达的重要方面，也是判断一个人性别的重要依据。但在近年，我们看到娱乐界个别男生“油头粉面A4腰，娇柔造作兰花指”，动作外貌、表情语言女性化，俗称“娘炮”。对公众人物“娘炮”化，正确的认识是（ ） ①这是个人的生活和喜好，别人无权干涉 ②要欣然接受自己的生理性别特征和变化 ③要正确认识性别角色，恰当塑造自我形象 ④“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．男生逻辑思维敏捷，性格大胆活泼；女生心思细腻温柔，善解人意，这启示我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己②只看自己的优势，塑造自我形象 ③性别优势与生俱来,无法取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．当下，不少女性在找工作过程中会遇到性别歧视现象，而且，超两成女性认为在就业中性别歧视严重。这是因为（ ） A．男性在从事工作的过程中能做得更好 B．女性不能发挥自身潜能，容易耽误工作 C．不少单位过于受性别刻板印象的影响 D．女性在体力、智力等方面都不如男性 10．小丽和小明两位同学在学习上互帮互助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，小丽知道后非常苦恼和困惑。假如你是小丽的好朋友，你会怎样劝她（ ） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②男生女生之间不要说话，保持距离 ③我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ④与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应该正确看待 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们特殊的情感体验。男生勇敢、坚毅、有力量，让女生仰慕和信赖；女生美丽、纯洁、可爱，让男生心生爱怜。男女生对异性的心理认知和感受，告诉我们（ ） A．青春期情愫是特定时期的飘忽不定的感受，会严重影响身心健康 B．异性之间的交往，主要源于性别吸引 C．对异性的心理萌动，是青春期成长中的正常现象 D．真正的爱情就是对异性的欣赏而产生的愉悦感 12．爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力。面对青春期的朦胧情感，你赞同下哪些说法( ) ①对异性萌发好感或爱慕之情，这是青春成长中的正常现象 ②爱情需要有爱的能力，包括自我的成熟、道德的完善 ③爱情需要有爱的责任，现在的我们更重要的是理智对待 ④爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自