第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．庆祝中国共产党100周年大会领诵员冯琳说：“我们千人献词团是一个集体，整个训练大家团结在一起克服了很多困难。”从她的这句话中，我们能够感受到（ ） ①集体的力量源于成员共同的目标和团结协作 ②个人的力量是分散的，与集体合力相比微不足道 ③集体合力能够帮助我们战胜个人无法克服的闲难 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．同学们寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧?想念同学、老师、学校了吧?开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快。同学们的这种感觉是（ ） A．主人翁责任感 B．对集体的情感需要和归属感 C．集体荣誉感 D．对同学、老师的依赖感 3．小天是个非常爱读书的孩子，他推荐《读者（原创版）》给同班同学。几位同学积极响应，共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，定期交稿，希望自己的作品能够登上期刊。对于他们成立的“书友会”，以下理解正确的是 ①“书友会”是由志趣相投的同学组建的小群体 ②“书友会”的成立有利于大家互相督促，共同提高 ③“书友会”的约定没有强制力，不必自觉遵守 ④“书友会”与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 4．有位家长这样说：择校，于我而言不是选择名气，而是选择一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。上述观点的合理性在于优秀的集体能够（ ） ①提升成员的个人能力②决定成员未来的发展③能让每个学生都考上重点高中 ④涵养成员优秀的品格 A．①④ B．①② C．①③ D．②③ 5．培根曾说过：“集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此，如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。”下面说法与此相一致的是（ ） A．集体的力量是强大的，总是在正面改变一个人 B．个人在集体生活中会不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为 C．个人的力量是有限的，通过优化组合优势互补，可以产生强大合力 D．集体的力量大于个人的力量，它来源于成员共同的目标和团结协作 6．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。下列与这句话观点一致的是（ ） ①人心齐，泰山移 ②天行健，君子以自强不息③二人同心，其力断金④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 7．海尔集团张瑞敏曾说“不是我一个人努力的结果，是整个团队一起努力，海尔才取得如今的成绩，个人成长离不开团队支持。”材料告诉我们（ ） A．个人的力量是无穷的，可以让集体强大 B．集体的团结可以发挥每个成员的长处，完成个人无法完成的事情 C．在集体里，我们每一个人都有自己的特长和个性 D．我们在群体中生活，可以忽视自己的发展 8．下列团队中属于集体的是（ ） ①国家 ②大街上的行人 ③犯罪团伙 ④初一八班 ⑤篮球队 A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 9．在参与题为“我的初中美好新生活”班队活动的交流发言时，小馨同学说：“倘若问我在这一年里最难忘的是什么，我的答案就是集体的温暖。”她所说的集体温暖应该包括（ ） ①被认可和接纳②得到尊重和理解③体验到挫败感④获得安全感和归属感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是（ ） A．语文课让我走进了古代文化的世界 B．数学课让我学习到了很多解决问题的新方法 C．生物课让我了解了很多小动物 D．我在课堂上的精彩回答得到同学和老师的点赞 11．七年级下学期，小刚转学来到某中学七（2）班。这个班班风正，学风浓，在同学们的热心帮助和感染下，小刚性格慢慢变得开朗，并且学习劲头十足，还改掉了拖沓的坏习惯。这体现出（ ） ①美好集体能涵养我们的品格②集体对个人的成长起决定性作用③美好的集体充满关怀和友爱④在集体生活中能不断认识和完善自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．俗话说“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”，若让心在一起必须（ ） A．每个人都能认同集体的奋斗目标并为之努力 B．每个人都要放弃自己的个人利益 C．每个人的意见建议都能被采纳 D．相互合作，放弃竞争 13．下列能够正确体现在集体中发展个性的是（ ） ①陈钢同学加入了学校的书法兴趣小组，字写得越来越漂亮 ②周弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操 ③薛杰同学喜欢吸烟，他邀请其他同学与他一同吸烟 ④张宇同学性格拖拉，经常不交作业，在同学们的帮助下，改掉了毛病，成绩也上