第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．自从上次竞选班长失败后，文轩就变得对集体事务漠不关心了，当老师和同学征询他对集体建设的意见时，他也不配合。鉴于此，作为他的好朋友，你会对他说（ ） A．干得漂亮，不让当班长就不配合班级建设 B．集体中没有旁观者，人人都要积极参与 C．当了班长再提意见也不迟 D．学习好就可以了，不用管这些琐事 2．班集体是我们生活的乐园,关爱集体人人有责。下列行为属于对集体尽责的是 A．小强上学迟到,为避免班级扣分,他谎称自己是别的班级的 B．作为学生会干部,小清检查卫生时,总是给本班打高分 C．在班集体中,小华与同学一起共同创造良好的氛围 D．在制定集体规则时,小刚要求别的同学都接受他的意见 3．某校七年级（3）班在班级管理上每个同学都会积极建言献策；同学在生活上、学习上有困难了，其他同学都会给予热情的帮助；为了促进每个学生和集体的发展，班里还成立了学习合作小组，形成了“你追我赶、互帮互助”的良好学习氛围。这种良好的班级氛围说明（ ） ①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满竞争和伤害的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．每个人都希望自己的集体最美好。最优秀。下列对于美好班集体的认识，你认为正确的是（ ） ①有共同的目标和梦想②相互关心、充满关爱③互相包庇、一团和气④班风正气、氛围民主 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 5．良好的班集体是我们成长的乐园，为争创优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的有（ ） ①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益 ②主动为集体建设贡献才智、努力为集体添光彩 ③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动 ④在集体中只强调竞争，事事争先 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 6．下列说法不能体现竞争对个人发展起促进作用的是（ ） A．一个好对手是一台推进器，一条警策鞭 B．一花独放不是春，百花齐放春满园 C．一个真正的敌手能灌注你无限的勇气 D．不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 7．砖石的坚持，建成了长城的雄伟；微尘的积累，构成了群山的巍峨。上述材料表明（ ） A．所有的集体对个人发展都是有益的 B．个人私心是推动集体发展的内驱力 C．共同的愿景引导集体成员团结一致，开拓进取 D．所有的集体成员都是为了自己的个人利益而努力奋斗 8．在集体生活中，每个人都可以认识和了解他人的个性，也可以展现自己的个性。这就要求我们（ ） ①积极参与集体生活，不断完善和认识自我②包容他人的不同，学习他人的优点 ③积极参加共同的活动，把握机遇，自主发展④实现集体的共同目标，只保障个人利益 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 9．集体的愿景有哪些表现（ ） ①共同的梦想 ②承担共同的使命 ③正确的价值观 ④一致的目标和追求 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④ 10．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ） ①对集体要求中存在的不合理因素始终坚持个人意见 ②学会处理与他人的关系 ③自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动 ④坚持集体主义，反对个人利益 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 11．小川是班上的卫生委员，有一次，因为检查不到位，导致班级丢了流动红旗，同学们都埋怨小川，他既自责又委屈，不想再担任卫生委员了。如果让你劝劝小川，你会对他说（ ） ①在集体生活中，要学会接纳、理解和包容他人 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③担任卫生委员压力太大，辛苦付出却遭到抱怨，不值得 ④为集体出力，有助于提高能力，扩大自我成长的空间 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 12．拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。集体的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④是建设美好集体的唯一因素 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 13．在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） ①团结协作，相互配合，共同成长②我没有什么特长，很难为集体做贡献 ③只要自己学习好，就是对集体的奉献④集体是大家的，少了哪位同学都不行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．北斗是“五千万”工程，调动了千军万马，经历了千难万险，要走进千家万户，将造福千秋