第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第六课 我和我们 一．选择题（共12小题） 1． 个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提是（　　） A．捍卫尊严 B．关爱他人 C．承担责任 D．自我磨砺 2． 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到集体的尊重和理解，从而获得（　　） A．价值感 B．荣誉感 C．认同感 D．安全感和归属感 3． 每个人都有自己的节奏，当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要（　　） A．调整集体的旋律 B．顺其自然，任其发展 C．服从个人的节奏 D．调整自己的节奏 4． 1960年中国珠峰登山队队员刘连满甘当人梯，让队友踩着自己的肩膀，成功跨越珠峰第二台阶。刘连满的事迹启示我们，在集体生活中需要（　　） A．奉献集体，牺牲生命 B．搭建平台，敢于竞争 C．理解他人，包容一切 D．善于合作，学会担当 5． 2020年11月14日-15日，来自遵义各个县市的400多名老师齐聚诗乡绥阳的卧龙湖畔，参加初中学科教师命题能力提升培训，在培训专家的引领下，各个学科分小组开展命题，彰显集体团结协作的力量。下列语句最能体现这一场景的是（　　） A．竞争与合作相互依存 B．千里之行，始于足下 C．集体中要充分发挥小团体主义精神 D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 6． “一滴水想要不干，只有把自己融入江河大海之中；任何一条江河，任何一片海洋也都离不开小小的水滴。”这说明集体与个人相互依存，当出现不和谐因素时，我们要（　　） A．反思个人意愿，服从一切规则 B．维护集体利益，反对个人利益 C．考虑自身利益，排解角色冲突 D．调整个人节奏，融入集体旋律 7． “能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。这一句名言蕴含的做人道理是（　　） A．要自觉维护集体利益，服从集体的安排 B．集体利益和个人利益是相互依存的 C．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D．要有共同目标，集体就能获得成功 8． 在校运动会上，拔河比赛正在激烈地进行着，对于势均力敌的两个班级来说，最有希望获胜的是（　　） A．学生人数多的班级 B．占据有利拔河场地的班级 C．动作统一、同心协力的班级 D．偷偷多上一个人的班级 9． “时代楷模”“感动中国”人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们（　　） A．个人对集体来说是很重要的 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．保障个人利益是集体的责任 D．美好集体中，成员分工合作、共同进步 10． 北斗三号导航卫星首席总设计师谢军，十多年来，带领团队与全国400多家科研院所、30多万名科研人员一起，披荆斩棘、一路向前。北斗，终于爆发出磅礴的力量。谢军说：“有一个人失误，就可能带来整个任务毁灭性的失败。应该讲，目前零缺陷的理念在整个中国航天一线工作人员心目中都牢牢树立了，这是工作的底线。”这告诉我们（　　） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．只要集体成员不出现失误就能取得成功 C．无数个体力量的相加就是集体的力量 D．依靠集体的力量就能完成一切事情 11． 有一首歌这样唱：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比刚还强……”下列句子与该歌词意思一致的是（　　） ①一箭易断，十箭难折 ②众人种树树成林，大家栽花花满园 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无人之用 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 12． 有人说：“每个人都是他自己个性的工程师，”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是（　　） ①在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 ④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 无论在学校还是走向社会都是在集体中生活的。在集体这个平台，你会发现每个人都有不同的性格和特点，有的沉默寡言、有的夸夸其谈、有的平平淡淡。无论你是哪种性格，在集体中生活，都要学会包容他人、关心他人、体谅他人，在学习别人优点的同时，发展完善自己的个性。 运用“集体生活成就我”的相关知识，请你谈谈集体对发展个性具有哪些重要作用。 14． 【美好集体引领成长】 材料一：集体