内容正文:
4.1青春的情绪
复习导入
小红起床,发现自己长出了青春痘,挺难过的;上学了,遇到同学夸奖她的衣服漂亮,心情顿时高兴起来;上课了,老师公布了考试成绩,当听到自己的成绩很低,而且老师要找家长时,她很害怕;此时同学又在幸灾乐祸,小红很生气,与同学吵了起来。小红在不同的事情中产生了怎样的感受?小红这些不同的感受,我们可以把它叫什么?
复习目标
1.了解人的情绪复杂多样性,知道常见的基本情绪有哪些。
2.认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。
3.认识情绪的作用,体会青春期情绪的特点。
4.学会积极面对负面情绪,培养健康的心态。
自主学习
请同学们认真阅读课本P34—38内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
1.情绪的类型有哪些?
2.影响情绪的因素有哪些?
3.情绪的影响有哪些?
4.青春期的情绪特点有哪些?
5.青春期的情绪变化带给我们什么影响?
遇到以下情境,你会有怎样的感受?
明天我和家人要去野外郊游。
下课铃响了,老师还在拖堂。
过生日收到好朋友的礼物。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
在学校住宿,不能经常回家。
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。
开心、期待
烦躁、焦急
高兴、惊喜
生气、沮丧
伤心、难过/高兴
烦躁、厌烦
5
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
怒
哀
喜
惧
悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
人的情绪是单一的出现吗?
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探 究 新 知
情绪的种类有哪些?(P35)
①基本情绪:喜、怒、哀、惧等。
②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
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考试没考好
明天不许玩
哀
蹦极
害怕大狗
惧
情绪好像 “万花筒”!
在四类基本情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。如:喜极而泣、哭笑不得、恼羞成怒、悲喜交加、喜忧参半、啼笑皆非、乐极生悲等。
哭笑不得
喜极而泣
恼羞成怒
悲喜交加
情绪组合
②对某件事情的预期
①个人的生理周期
影响情绪的因素有哪些?
③周围的舆论氛围
④自然环境
⑤周围情况的变化
小组讨论:情绪的作用表现在哪些方面?
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
探究与分享
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情绪的作用有哪些?
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行为。
积极影响:它可能激励我们克服困难、努力向上;
消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前;
你还知道哪些关于情绪影响的故事吗?
林黛玉
范进中举
喜极而疯
毒发身亡
忧思成疾
青春期的情绪特点有哪些?
①情绪反应强烈,富有激情和热情;
②情绪波动与固执;
③情绪的细腻性:情绪体验越来越细致,情绪表现越来越丰富。
④情绪的闭锁性:会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露。
⑤情绪的表现性:在情绪表露过程中,会自觉或不自觉的带上表演痕迹。
探 究 新 知
如何对待青春期的情绪感受?(P37-38)
①善于激发正面情绪感受,让生活更绚烂多彩(美好);
②学习积极面对负面情绪,同样是成长中必须经历的。
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不良情绪引发疾病
临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应,还会使内激素分泌发生变化,从而导致免疫功能下降,使癌症乘机而入。
感冒与人的免疫力有很大的关系,而情绪对免疫力又有较大的影响,持续的精神不振会使免疫力降低,机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱,干扰素水平低下,使呼吸道防御机能暂时减退,从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
癌
症
感
冒
不良情绪引发疾病
现实生活中人们往往被忧虑、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒和憎恨等不良情绪困扰。科学研究显示,情绪低落时人体的抗癌功能会衰退20%以上。
——钟南山
喜 不可得意忘形
怒 不可暴跳如雷
哀 不可悲痛欲绝
惧 不可惊慌失措
尽量利用情绪积极的一面,克服情绪的消极一面,做情绪的主人,让情绪为我们服务。
要
做
到
喜怒有常
喜怒有度
表达情绪要适度
青春的情绪
情绪面面观
情绪的青春色调
2.情绪的影响因素
1.情绪的分类
3.情绪的作用
4.青春期的情绪特点
5.怎样面对青春期的情绪
收
获
平
台
谈一谈,我收获了什么?
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