第一课 青春的邀约 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第一课 青春的邀约 一．选择题（共12小题） 1． 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，我们应该（　　） A．开发创造潜力，打破一切常规 B．培养批判精神，处处追求独特 C．学会独立思考，拒绝他人意见 D．悦纳生理变化，直面矛盾心理 2． 下列哪一项不属于青春期的心理萌动的表现（　　） A．身体迅速长高长壮 B．有自我表现的欲望 C．更加在意自己的形象 D．渴望得到异性的肯定和接受 3． 对于初中生“独立思考”理解正确的是（　　） A．标新立异，追求独特 B．不接受父母的意见 C．有独到见解，接纳他人合理意见 D．一切按照自己的思想行事 4． “亦步亦趋”，出自《庄子•田子方》，比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。这告诫我们（　　） A．要培养独立思考的能力，不参考任何人意见 B．要培养批判精神，敢于表达自己不同的观点 C．应学会相互尊重，乐于并接受别人所有观点 D．要敢于破坏规则，向权威挑战，勇敢做自己 5． 青春是快乐的源泉，快乐在这里蔓延，痛苦也在对面徘徊；青春是多雨的天空，雨露在这里流淌，阳光也在天边等待。享受美好青春要（　　） A．奋斗青春时光，闪耀青春光彩 B．调控青春冲动，避免违法犯罪 C．直面青春烦恼，合理疏导自我 D．接纳心理变化，调适矛盾心理 6． “学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进”，这句古语启迪我们在学习上（　　） A．贵在培养批判精神和勇气 B．敢于质疑权威，向一切挑战 C．心有疑惑必定能取得进步 D．批判地解决问题，否定现实 7． 新冠肺炎疫情发生时，网上传出了许多预防和治疗的“点子”——喝消毒水，花岗岩释放辐射线消杀病毒，高强度训练提高免疫力等。专家出来辟谣，这些说法都是不对的。这启示我们青少年（　　） A．生活中要否定一切 B．学习时敢于反驳、批评老师 C．要学会独立思考，不人云亦云 D．要接纳他人所有意见 8． 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（　　） A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B．青春期的生理发育与心理发展的速度是协调的 C．青春期是人生的一个特殊阶段，会产生矛盾心理 D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美 9． 批判思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。下列做法不能体现批判精神的是（　　） A．对事情有自己的看法，敢于表达不同观点 B．敢于对不合理的事情说“不” C．敢于向权威挑战 D．凡事喜欢从众，随大流 10． 道德与法治课上，老师组织同学们讨论青春期生理变化在我们成长中所起的作用，同学们说出了以下几种观点，错误的是（　　） A．青春期带给我旺盛的生命力，每天都有好多使不完的劲儿 B．进入青春期，我的思维更加敏捷了，初中的学习比小学好多了 C．青春期带给我的全是烦恼，我可以不经历这个阶段 D．升入中学以来，我又有一项发明产生了，我要去申请专利，这也许是青春期带给我的强大力量吧 11． 进入青春期的男孩和女孩的下列做法正确的是（　　） A．我已经长大了，不用父母管我了 B．只喜欢和异性交往，对异性有好感 C．积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，努力学习 D．出现了一些羞于启齿的生理现象，不和任何人说，也不去看医生 12． 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理（　　） A．是不正常的心理状态 B．都有助于我们健康成长 C．需要我们积极面对和正确处理 D．都是由于父母的过度关心造成的 二．材料分析题（共2小题） 13． 过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐地，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我……结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。 （1）青春期的我们随着年龄的增长，会产生矛盾心理。青春期容易出现的矛盾心理有哪些？ （2）针对这种矛盾心理，我们应该如何解决？ 14． 【我要独特】进入初中，很多学校都会为学生订购校服，统一的制式、统一的颜色，而且多为运动款。但是，某些同学不太喜欢统一的校服，经常在校服上涂鸦。更有甚者，穿着奇装异服挑战学校要求统一的“权威”，彰显自己的独特，还声称这是青少年“独