Unit 3 There Is a Cake on the Table Lesson 1 （教案）重大版英语四年级下册

Unit 3 There Is a Cake on the Table Lesson 1 教学设计 教学目标 1、语言知识目标： （1）能在理解的基础上听懂会使用句型What can you see? There is a ...Let’s go and say...Good idea！ （2）能在掌握课文中句子，并在其他场合合理的使用文中句型。 （3）巩固本单元在课文中出现的已学词汇，以及学会本课时新的单词短语。 2. 语言技能目标： 在模仿中创作新的句子。例如，根据课文句子Let’s go and say happy birthday to Ted,仿造新句子let’s go and say happy new year.能听懂句子Let’s go and say goodbye to teachers. 3.学习策略目标： （1）在小组活动中与组员积极配合与合作，提高学习效率。 （2）遇到困难大胆像老师和同学求助。 4.情感态度目标： 乐于使用英语与他人交流。 （1）在课堂大胆发言不怕出错。 （2）积极帮助有困难的同学完成任务。 5. 文化意识目标： 营造礼貌有序的课堂氛围，让学生建立起懂礼貌守纪律的意识习惯。 学情分析 上课班级学生的整体上英语基础较好，大部分学生对本课涉及的已授知识掌握比较扎实。学生课堂表现较为活跃，在学习中表现出喜欢并善于模仿，但此阶段的学生的知识迁移能力有限，运用知识解决实际问题还需要老师的大量帮助和大量的练习。 重点难点 1．教学重点： （1）本课的教学重点是听懂会说Part 1的重点句型： There is a birthday party for ...Let’s go and say happy brithday to... 并在老师的帮助下在选择不同的场景仿造新的对话。 2.教学难点： （1）本课的句子较长，部分同学对较长句型掌握困难。 （2）在其他情境中使用句子非常考验孩子的理解和知识迁移能力。 教学过程 【导入】Warm　up Step1. Warm-up . （1）. Greeting.（用英语打招呼对话，拉近教师与学识关系，减少孩子上课紧张感） （2）. Let’s listen and sing the song 《old Macdonland has a farm》answer the question: what can you see on the farm？There is a … on the farm.(活跃课堂氛围的同时复习旧知识，检查孩子对已学知识的掌握情况) 【讲授】presentation Step2. Presentation （1）.Look at the picture , what can you see on the table?（紧接上面There is a ...话题引出本课标题There is a cake on the table并教读） （2）.放Miss Luo生日party的视频（视频内容为孩子的英语老师视频，激起孩子的好奇心，让孩子乐于发表意见并引出句子 There is a birthday party for Miss Luo. 教重点词组birthday party （3）.Do you want to go to the party ?(引出新句子Let’s go and say happy birthday to miss luo !并进行操练) a、抛帽子游戏(戴上帽子的同学为过生日对象)操练新句型Let’s go and say happy birthday to ... b、在游戏过程中引出Good idea！最后让学生代替老师在游戏中给出评价 Good idea! 【练习】practice Setp3. practice. 操练黑板上已经展示的对话（师生，生生） 【练习】consolidation Step4 .Consolidation 跟读课文并分小组表演课文对话 【练习】Expansion Step5. Expansion 教师给出不同的节日素材图片，比如端午节，母亲节，儿童节，春节等。提示学生分析图片并使用重点句型（例如放出端午节图片教师提问What can you see?引导学生说出There is a zongzi. There is a party.Let’s go and say happy Dragon Boat Festival等句子提示学生不会的可以说中文。让学生在教师的帮助下分小组自行选择素材准备对话） 可能会用到的句子： What can you see? There is a party . Let’s say … Good idea! Let’s go to the