Unit6 In the kitchen 第2课时 (学习任务单) Grammar time&Fun time-【上好课】五年级英语下册同步精品系列 （译林版三起）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版 学科 英语 年级 五 册别 下册 课题 Unit 6 In the kitchen 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 进一步巩固并掌握故事中出现的词汇：meat with potato, tomato soup, yummy, smell nice, look for sth., vegetable, fruit，能初步分辨可数名词与不可数名词以及部分特殊名词的复数构成形式。 2. 进一步巩固并掌握四会句型：Are you …?、Is he/she …?、There is/are …。 3. 运用所需词汇和语言完成Checkout time。 4. 能够理解并掌握运用there be句型呈现可数名词和不可数名词的用法。 5. 理解Grammar time内容并开展综合运用。 旧知链接（非必选) 本课的授课对象是五年级的学生，在四年级时已经学过可数名词单复数及不可数名词，在五上第一二两单元也学过“There is/are ...”句型，已有较为多的基础，设计相关练习活动时已复习和巩固为主。学生在Unit5 Helping our parents里初步接触了现在进行时的陈述句和简单的一般疑问句表达，上一节现在进行时学生已经比较熟练，本节课在教学中可将重点放在可数名词和不可数名词的操练上。 课前学习任务 1.常规预习。 跟磁带读读Grammar time&Fun time2遍，自己尝试总结现在进行时一般疑问句的构成规律。2.)尝试总结可数名词变成复数的方法。 2.预习自测。 一、用所给词的正确形式填空。 1. There _____________ (be) some juice in the glass. 2. There _____________ (be) six _____________ (potato) on the table. 3. _____________ he _____________ （watch）TV in the living room now? 二、根据中文提示完成句子 1. There aren’t any _____________ (土豆) in the kitchen. 2. Are you _____________ (烹饪) lunch for us? *3. How many _____________ (西红柿) do you have? 4. They ___________________ (寻找) their parents now. *5. ____________ (面包) is popular in western countries, and ____________ (米饭)is popular in China. 课上学习任务 自主学任务 【任务一】 Ask and answer 合作探究任务 （非必选） 【任务二】 Fun time：Let’s play 1 学科网（北京）股份有限公司 $