内容正文:
新课导入
生活中我们都可以看到这些。
在我们的生活中有许多东西让人难以忘怀
有你用过的
有你可能体验过的
有你真的好想希望拥有或体验的:
课题一
金属材料
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属及合金的物理性质,知道物质的性质与用途的关系。
自学指导(3分钟)
阅读课本p2-3,在书上画出下列问题的答案:
1、金属材料包括 和 。
2、利用金属材料的历史:
3、金属的物理性质(颜色、状态、特殊性质)
铁
青铜
铝
纯金属
合金
(1)大多数金属都呈 色,铜为 ,金呈 ;
(2)在常温下,大多数金属都是 体,汞是 体;
(3)金属在导电性、导热性、密度、熔点、硬度、延展性等方面均有 。
金属物理性质上的差异性
银白
紫红色
黄色
固
液
较大差异
金属之最
地壳中含量最多的金属元素——
人体中含量最高的金属元素──
目前世界年产量最高的金属──
导电、导热性最好的金属──
硬度最高的金属──
熔点最高的金属──
熔点最低的金属──
铝
钙
铁
银
铬
钨
汞
日常生活中,用于铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属___;包装糖果、香烟的银白色金属材料是 ;血压计中的金属是______;
保温瓶夹层的银白色金属是 ;
铝
汞
银
铝
1、说出下列物质利用了金属的什么性质?
铜导线、铝水壶、避雷针、锡箔纸
2、p4讨论。 生活中会用到许多金属材料,那么选择合适的金属材料与什么因素有关?
是否具有符合这种要求的性能、价格是否合适、是否美观、是否便利(质量,体积)、是否对人和环境有影响
合作探究
导电性
导热性
导电性
延展性
教室、家中、大街上看到哪些地方使用了金属。
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第二级
第三级
第四级
第五级
自学指导(5分钟)
阅读课本p4-6,回答下列问题:
1、合金:在金属中 熔合某些 ,
就可以制得具有 的合金,属于 物。
2、比较生铁和钢。
生铁 钢
碳元素含量
机械性能 机械性能硬而脆、无韧性、可铸不可锻 坚硬、韧性大、塑性好、可铸、可锻、可压延
2%~4.3%
0.03%~2%
加热
金属或非金属
金属特性
混合
合金和纯金属性质的对比
金属材料 主要成分 光泽和颜色 硬度大小对比 熔化速度对比
黄铜(合金) 铜锌 黄色
铜片(纯铜) 铜 紫红色
焊锡(合金) 铅锡 银白色
锡(纯锡) 锡 银白色
合作探究
颜色更鲜艳,熔点低,密度小,
强度和硬度大,抗腐蚀性更好。
黄铜>铜
快
慢
课堂小结
学完本节课你收获了什么?
当堂训练(10分钟)
1、学习了金属和金属材料化学之最
(1)人类使用最早的金属材料是 ;
(2)当前使用最多的是 ;
(3)熔点最高的金属是 ;
(4)常见的铁的合金有 和 ,他们的区别是 。
铜
铁
钨
生铁
钢
含碳量不同
2、下列有关金属材料的说法不正确的是( )
A.铁有良好的导热性,常用来制作炊具
B.铜的化学性质不活泼,因此可用于制导线
C.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
D.钛合金与人体有很好的“相容性,因此可用来制造人造骨
3、下列物质中不属于金属材料的是 ( )
A.铝合金 B.铁锈
C.青铜器 D.不锈钢
B
B
4、下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是( )
A.制造白炽灯灯丝--熔点高
B.制造飞机--坚硬而质轻
C.制造装化工原料的容器--耐腐蚀
D.制造保险丝--硬度大
5、有关金属和金属材料的说法正确的是 ( )
A.生铁是纯净物
B.金属材料严重锈蚀后不值得回收
C.铝是活泼金属,所以铝制品在空气中易腐蚀
D.金属材料包括纯金属和合金
D
D
6、1.2g某钢样在纯氧中完全燃烧,得到0.011g二氧化碳。求此钢样中碳的质量分数。
解:设钢样品中含有碳的质量是x
C+O2===CO2
12 44
x 0.011g
12/44=x/0.011g x=0.003g
此钢样中碳的质量分数0