内容正文:
七年级下期中复习训练(第一、第二单元)
一、选择题
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感,我们应该
①言行得当,自然大方
②慎重对待,理智处理
③频繁交往,勾肩搭背
④真诚相待,尊重对方
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
进人青春期,同学们开始在意自己的容貌。有的同学为长痘痘而自卑,有的同学为自己胖而烦恼。以下有利于解决烦恼的做法有
①正视身体的变化
②减少与他人的交往
③丰富精神,体现青春的内在美
④不再追求外在美
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
青春的我们追求美。下面对青春之美理解错误的是
A.青春之美不仅在于追求靓丽的外表,而且在于追求内心的美好
B.青春之美要求在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养
C.青春之美讲究外在的容貌举止,更注重内在的道德修为
D.青春之美就是油头粉面 A4 腰、矫揉造作兰花指
下面属于培养批判精神的作用的是
①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案
③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机
④批判促使我们解决问题,改进现状
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”。下列符合当自己“心理医生”做法的是
A.向父母、老师寻求帮助 B.听听音乐或者打打球
C.在公共场所大声喊叫 D.向心理医生咨询
着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。但是,在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……针对以上现象,下列说法正确的是
①男生和女生无论在心理性别特征还是在生理性别特征上都没有区别
②在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
③这是私人的事情,我们应该尊重
④这有违道德和公序良俗,对此必须改变
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
如图漫画启示我们
①学会调控自己的情绪
②培养乐观、幽默的生活态度
③掌握排解不良情绪的方法
④在不良情绪面前我们无能为力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
多彩的校园由男女同学共同组成,老师提倡男女同学之间要正常交往。因为
①有助于男女同学之间优势互补、取长补短
②这有助于同学们的身心健康发展
③有益于青春期的到来
④有助于营造一种和谐温馨、合作、团结的氛围
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
“瓜田不纳履,李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。这启示我们在男女生交往方面应该做到
A.只看到异性身上的优秀品质 B.不理睬异性的肯定与欣赏
C.积极、谦恭、勇敢和真诚 D.内心坦荡、言谈得当、举止得体
下面能够体现“自强让青春奋进的脚步永不停息”的有
①自强是我们将来成就事业的强大动力
②自强是通向成功的阶梯,是进取的动力
③自强是中华民族不断开拓进取的精神力量
④自强的青春态度给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
自信有助于成功。要想获得自信,我们就要
①学会自强
②克服惰性,抵制不良诱惑,战胜自我
③以自己为中心
④相信自己,勇敢尝试
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“止于至善”需要“日省其身,有则改之,无则加勉”。这需要我们
①检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己
②养成自我省察的习惯
③通过自省和慎独,端正自己的行为
④小心谨慎,做错事不要声张
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
初中生小轩和小华因为一件小事争得面红耳赤,愤怒的小华把小轩的鼻子打出了血。这反映出的青春期情绪的特点是
A.细腻性 B.闭锁性 C.固执性 D.反应强烈
课上,老师误以为小敏违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评,小敏觉得很委屈,于是在课堂上放声大哭,影响了课堂教学正常进行。下列看法正确的是
①小敏应该对老师怀恨在心,有意疏远老师
②小敏应该学会控制情绪,喜怒哀惧不忘他人
③小敏放声大哭是情绪的合理宣泄,与他人无关
④小敏应该理解和宽容,主动找老师解释清楚
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
合理宣泄情绪,是指情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。下列属于合理宣泄方式的有
①通过无节制地上网聊天进行宣泄
②在空旷的原野上放声大哭
③向父母或老师诉说自己的委屈
④摔打物品,拿物品出气
A.②④ B.①② C.②③ D.①③
“爱屋及乌”和“亲其师,信其道”共同说明的道理是
A.情绪和情感