内容正文:
部编版语文七年级下册期中专项复习-诗歌鉴赏
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、诗歌鉴赏
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.这首诗表达了诗人怎样的情感?
2.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”两句好在哪里?
阅读下面一首诗,完成下列各题。
《晚春》
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3.一、二句写出了晚春景致怎样的特点?
4.试分析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
竹里馆
【唐】王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
5.对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A.前两句描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,体现诗人超凡脱俗的气质。
B.诗人以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影,反衬深林的昏暗。
C.“明月来相照”运用比喻的修辞手法,诗人把倾洒着银辉的明月当成知己。
D.全诗写景写人平淡自然,写出了清幽的氛围,达到“诗中有画”的境界。
6.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,请赏析诗中的“独”字。
7.阅读诗歌,完成问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )
A.这首绝句读来朗朗上口,一、二两句押“eng”的韵脚。
B.“暗飞声”中“暗”字以视觉来写听觉,形象地表现笛声的断续隐约。
C.“满洛城”中“满”字带夸张手法,侧面烘托了洛城春夜的宁静。
D.“折柳”指的是汉乐府曲名《折杨柳》,内容多为叙写团圆之事。
(2)全诗紧扣一个动词“______”字,抒写自己对笛声的感受;诗歌借笛声来抒情,抒发诗人______,感情真挚,余韵无穷。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
【甲】竹里馆 【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
王维 李白
独坐幽篁里,弹琴复长啸。 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
深林人不知,明月来相照。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
8.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.【甲】首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.【甲】全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.【乙】首诗第二句中的“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D.【甲】首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
9.有人评价【甲】这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
10.甲、乙两首诗都写到了明月,请简要分析其异同。
阅读下面两首古诗,完成各题。
【甲】
早春呈水部张十八员外(其一)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【乙】
晚春
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
11.韩愈两首写春天的诗,都运用了________的表现手法。【甲】诗用初春的小雨来表达作者对春天的_____________之情;【乙】诗通过写花草树木舒展生命本色,表达作者对春天的______________之情。
12.【乙】诗的第三、四句意蕴深刻,为历代传诵。请对这两句诗做简要赏析。
逢入京使
唐·岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
13.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.诗歌开篇“路漫漫”交待了路途之遥远,渲染了悲凉的气氛,为下文做铺垫。
B.“泪不干”极具夸张意味,刻画了一位泪流满面、思亲不得的远征之人的形象。
C.整首诗写出诗人对帝京、故园眷恋的柔情,同时也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
D.这首诗语言朴素自然,充满了浓郁的生活气息,既有生活情趣,又有人情味道。
14.古诗往往耐人寻味,留给人“有余不尽”之感,这都是诗人的高明之处,值得我们学习继承,请仿照示例赏析诗歌。
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【示例】这首诗没有用一个难字,也不用一个典故,整首诗语言通俗,写得自如之极,如“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”一句中的闻讯而喜,皆在“遥指”二字中。
15.阅读下面的诗歌,完成下列各题。
九日送别
王之涣(唐)
蓟庭①萧瑟故人稀,何处登高且送归。
今日暂同