人教版七年级上册第3单元课课练 人教版

2014-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第三单元 过富有情趣的生活
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2014-12-15
更新时间 2014-12-15
作者 青草池塘
品牌系列 -
审核时间 2014-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3844110.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 班级 姓名 一 单选 1 “士别三日,当刮目相看。”这是说,看待自己和别人要用 A 正面的观点 B 发展的观点 C 自我教育的方法 D 自我观察的方法 2 下列语句中,能体现“用发展的眼光看自己”这一观点的是 A 经常反省,我一定会进步的 B 知人者智,自知者明 C 金无足赤,人无完人 D 相信自己,我才是最优秀的 3 “疯狂英语”的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说“Yes I can。”他这种做法,属于哪种发掘自己潜能的途径 A 确定学习目标 B 经常给予自己积极的暗示 C 从小事做起 D 想象一个优秀的“自我” 4 美好目标的实现有赖于良好的 ①生活习惯 ②青春体会 ③学习习惯 ④潜能激发 A ①②③ B ②④ C ①③④ D ①③ 二 填空 1 小林认为自己一无是处,说明,他 。告诉他,正确认识自己,就要用 , 眼光看待自己 2 “日新又新我常新”,这是用 看待自己,我们要通过不断 、 来完善自己 3 “当局者迷、旁观者清”这是通过 了解自己。对于他人的态度与评价,我们要 ,不 ,不 三 判断(√或×) 1 发现自己的潜能,就一定能取得成功 2 一个人的内在美与外在美应是和谐统一的,外在美对内在美起促进作用 3 最了解自己的人是自己,只要自己细心观察,就能够全面地认识自己 四 根据人物行为,写结论(用书上句子) 1 小王说:“我从小表达能力就差,作文写不好,不敢当众发

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