2023届高考语文复习-任务驱动型材料作文审题立意复习指导 课件34张

任务驱动型材料作文审题立意复习指导 鄠邑区第二中学 杨敏玲 明晰了解任务驱动型材料作文的命题形式和基本类型。 熟悉并掌握任务驱动型材料作文审题立意的基本方法思路。 通过课堂引领实练，完善任务驱动型材料作文审题立意的能力框架，提升任务驱动型材料作文的写作水平。 学习目标： 一、任务驱动型材料作文的命题形式 任务驱动型材料作文题主要由核心材料语、任务驱动语和常规要求这几部分构成。 往往是有关注度的实事或时事，且多能体现时代价值观，具有多元化的特点。 体式驱动、内容驱动、思维驱动、对象驱动 阅读下面的材料，根据要求写作。 耶鲁大学毕业生辛德仁于1957年设立耶鲁大学辛德仁奖，以鼓励学生藏书。1963年的比赛，冠军颁给一位收藏《火车时刻手册》这类书籍的学生，而藏有二百部著名作家福克纳的作品以及与福克纳有关的书籍布罗斯基获得亚军。布罗斯基之后成为著名藏书家，他把藏书捐给东南密苏里州立大学，而不是耶鲁。 对于以上事情，你怎样看？请就耶鲁大学或布罗斯基的做法，证明你的态度，阐述你的看法。 　要求综合材料资料及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务；要套作，不要抄袭，不少于800字。 核心材料语 任务驱动语 要求 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 材料一：网络时代，生活愈发便利，动动手指便可享受购物、缴费、挂号等服务，然而在我们感受互联网科技带来的便利时，老年人群体却逐渐与 “时代 ”脱节。 材料二：担心日渐衰老的父母看病不方便，一位北漂女孩儿今年中秋节回家探亲时，为父母从手机上下载了看病软件，又手绘了 8页示意图，帮助老人熟悉掌握软件操作流程。 根据上述材料的内容及含意作文，体现你的思考，发表你的见解。 要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 多则材料任务驱动型作文 二、任务驱动型材料作文的基本类型 1、表态说理型 要求考生针对某一具有争议的社会事件或话题，表明自己的态度，发表自己的看法。 阅读下面的材料，根据要求写作。 对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧 ;像 11月 11日“双十一” ,5月 17日“吃货节”， 5月 20日“网络情人节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。 为何会出现这样的现象 ?为什么我们需要节日 ?我们究竟需要怎样的节日 ?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。 要求 :选好角度，确定立意，明确文体 (诗歌除外 )，自拟标题 ;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800字。 二、任务驱动型材料作文的基本类型 2、权衡选择型 写作任务是一个带有争议性的问题，具有多种结果，要求考生思考选择其中一个结果并进行论述。 （1）无限制选择 （2）有限制选择 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 无限制选择 阅读下面的材料，根据要求写作。 见义勇为，是我们民族的传统美德。在主流价值观中，见义勇为的事迹不仅仅需要奖励，还需要整个社会去发扬。但在“勇助”的过程中，施救人遭遇严重人身伤害的报道也屡见不鲜。武汉市出台的新版《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》，将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除，鼓励和倡导科学、合法、适当地“见义智为”。 那么，“勇为”与“智为”到底该做何选择？ 对于“见义勇为”还是“见义智为”，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 有限制选择 二、任务驱动型材料作文的基本类型 3、关联组合型 命题者给出一组关键词(或名句)，要求考生从中选取两三个(或两三句)进行搭配组合，进而构思立意，写出一篇文章。 阅读下面的材料，按要求完成作文。（2017年全国Ⅰ卷） 据近期一项对来华留学生的调查，他们