内容正文:
人教版七年级数学下册 第八章 二元一次方程组 单元自测题
一、单选题
1.关于x,y的方程组的解是( )
A. B. C. D.
2.已知二元一次方程组,则的值为( )
A. B.0 C.6 D.8
3.将方程2x+y=5写成含x的式子表示y的形式,正确的是( )
A.y=2x﹣5 B.y=5﹣2x C.x= D.x=
4.用加减法解方程组时,方程①+②得( )
A.2y=2 B.3x=6 C.x﹣2y=﹣2 D.x+y=6
5.若是关于x,y的方程组的解,则a的值为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
6.若是二元一次方程的一个解,则下列x,y的值也是该方程的解的是( )
A. B. C. D.
7.若方程组的解满足x+y=0,则a的值为( )
A.-1 B.1 C.0 D.无法确定
8.已知二元一次方程5x+(k-1)y-7=0的一个解是,求k的值( )
A. B. C. D.
9.已知关于x,y的二元一次方程组,有下列说法:①当a=2时,方程的两根互为相反数;②不存在自然数a,使得x,y均为正整数;③x,y满足关系式x-5y=6;④当且仅当a=-5时,解得x为y的2倍.其中正确的是( )
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①②④
10.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何”.设有鸡x只,兔y只,可列出的方程组为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.已知方程2x+y=7,用关于x的代数式表示y得:y= .
12.已知是方程mx-y=2的解,则m的值是 .
13.已知方程组的解是,则方程组 的解是 .
14.已知关于x,y的二元一次方程组的解x,y互为相反数,则a的值为 .
三、计算题
15.用指定的方法解下列方程组:
(1)(代入法)
(2) (加减法)
16.解方程组.
四、解答题
17.当y=-3时,二元一次方程3x+5y=-3和3y-2ax=a+2(关于x,y的方程)有相同的解,求a的值.
18.阅读以下内容:已知,满足,且求的值.
(1)三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:
甲同学:先解关于,的方程组再求的值.
乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求的值.
丙同学:先解方程组,再求的值.
(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由.请先选择思路,再解答题目.我选择 同学的思路(填“甲”或“乙”或“丙”).
19.已知方程组和有相同的解,求的平方根.
20.先阅读,再解方程组.
解方程组时,可由①得③,然后再将③代入②,得,解得,从而进一步得这种方法被称为“整体代入法”.
请用上述方法解方程组
五、综合题
21.学校七年级举行数学说题比赛,计划购买笔记本作为奖品.根据比赛设奖情况,需购买笔记本共
30本.已知A笔记本的单价是12元,B笔记本的单价是8元.
(1)若学校购买A,B两种笔记本作为奖品.设购买A种笔记本x本.
①根据信息填表(用x的代数式表示).
型号
单价(元/本)
数量(本)
费用(元)
A笔记本
12
x
B笔记本
8
②若购买笔记本的总费用为340元,则购买A,B笔记本各多少本?
(2)为缩减经费,学校最终花费186元购买A,B,C三种笔记本作为奖品.若C笔记本的单价为5元,则购买A笔记本的数量是 本,B笔记本的数量是 本,C笔记本的数量是 本(请直接写出答案).
22.已知关于的二元一次方程组.
(1)若,请写出方程①的所有正整数解;
(2)由于甲看错了方程①中的得到方程组的解为,乙看错了方程②中的得到方程组的解为,求的值及原方程组的解.
23.在抗击新冠肺炎疫情期间,为更好的稳定学校正常的教学秩序,某工厂向学校捐献消毒液共40箱.其中A型消毒液每箱8瓶,B型消毒液每箱12瓶.学校共有24个班级,每班每天需要1瓶消毒液,班级每天所使用的消毒液占学校每天消耗消毒液的;
(1)若该工厂的消毒液可供学校使用两周(每周5天教学日),这批消毒液中A型,B型各有多少箱?
(2)一周后,疫情得到有效控制,学校消毒液的使用量每天减少了原来的,这批消毒液至少比原计划能多使用多少天?
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:∵
∴①+②×2,5x=5,
解得x=1,
把x=1代入②,解得y=1,
故方程组的解为,
故答案为:B.
【分析】利用加减消元法求解二元一次方程组即可。
2.【答案】D
【解析】【解答】解:,
①+②,得,