内容正文:
1、集体愿景的含义和意义
2、美好集体的作用(意义)
3、美好集体有哪些特点?
4、生活中中集体合作策略有哪些?
5、怎样在集体生活中竞争?
——美好集体是什么?
在新学期憧憬未来班集体的班会上,经过同学们的热烈讨论,我们希望在三年的学习生活中,我们能形成这样的班集体:团结、向上、奋进。失意时,班级是抚平忧伤的天使;痛苦时,班级会带来安慰和鼓励;高兴时,我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展,一起进步,一起走向成功。
有人说,班集体就是一个温暖的家,给我幸福,给我快乐,让我不再孤独,让我拥抱未来。的确,班级就是我们共同的家,我们没有理由不去爱护她。有了她,我们才会感到安全;有了她,我们才会自信地走向明天!请问你理想中的美好班集体是什么样子的?你认为一个美好班集体对我们的成长能起到什么作用?今天我们就一起来学习这些内容。
第八课:美好集体有我在
第一节:憧憬美好集体
第一节:憧憬美好集体
【学习目标】
1.情感、态度、价值观目标:以积极的心态参与美好集体建设,增强热爱集体的的情感。
2.能力目标:培养优秀品质;学会融入到美好集体中。
3.知识目标:了解美好集体的愿景是什么、有什么意义 ,了解美好的集体的作用,知道美好集体的特征。
【重点、难点】
重点:美好集体的作用和特征。
难点:对于集体生活中的民主与公正、竞争与合作的正确理解。
(一)自主学习 探究新知
要求:认真阅读教材,独立思考完成,并在教材中勾画重点)
1、集体愿景的含义和作用
2、美好集体的作用(意义)
3、美好集体有哪些特点?
4、生活中中集体合作策略有哪些?
5、怎样在集体生活中竞争?
1.集体愿景的含义及作用。
(1)含义:美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
(2)作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
2.美好集体的作用有哪些?
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
3.美好集体的特点。
(1)美好集体是民主的、公正的。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
(2)美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助,每个人都感受到集体的温暖。
(3)美好集体是善于合作的。在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
(4)美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争,合作学习,共同提高。
。
4.集体生活合作策略有哪些?
(1)拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
(2)正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
(3)遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
(4)经常自我反思。
5.怎样在集体生活中学会竞争合作?
在集体生活中,竞争不是嫉妒、排斥,更不是敌对,而是以承认、尊重为前提,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
合作探究
要求:
1、阅读材料,思考问题,大胆发表自己的意见或见解;
2、敢于展示交流学习成果,他人回答时认真倾听,如有质疑,请举手表明自己的观点和立场;
1.七班是学校的优秀班级。在生活上,同学之间既能坦诚相待、互帮互助,又能真诚指出各自的缺点,提出合理的建议;在学习上,大家都你追我赶,不甘落后,每个人都有了不同程度的进步。
(1)这个班级的同学有哪些值得我们学习的地方?
(2)在班集体中,应如何处理同学之间竞争与合作的关系?
(3)每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请你描述心中的优秀班级。
(1)同学之间善于合作,敢于竞争,能够做到真正的团结,具有良好的团队精神和集体荣誉感。
(2)在班级中,同学们既是竞争对手,又是合作伙伴。①在竞争中,集体成员之间应交流互鉴,合作学习,共同提高。②在合作中,我们应分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。③竞争是以承认、尊重为前提的,并不意味着失去友谊,反而会使我们的美好集体充满活力。因此,我们既要敢于竞争,又要善于合作。
(3)我心中优秀的班集体应该是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。
2、根据美好集体的特征考察你所在的集体,说说他还有哪些方面有待改进
美好集体的特征 有待改进之处
美好集体是民主的公