（易错攻略系列）第一单元四则运算-2022-2023学年四年级数学下册易错攻略系列（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年四年级数学下册易错攻略系列之 第一单元四则运算（原卷版） 编者的话： 《2022-2023学年四年级数学下册易错攻略系列》是在《典型例题系列》的基础上，根据知识点、常考点、历年真题进行总结而成的，该系列有两个优点： 一是在编辑上，根据学生易错知识和易错题型的四个特点，将题型划分为知识型错题（知识与概念），细节型错题（审题与分析），步骤型错题（格式与过程），拓展型错题（思维与拓展）等四个层次。 二是在选题上，按照四大原则分类选题，典型性和实用性较强，有利于训练时提高效率，巩固基础，提升培优，欢迎使用。 【第一部分：知识型错题—知识与概念】 【典型错题1】 根据算式483＋354＝837，直接写出下列算式的得数：837－483＝( )，( )－354＝483。 【对应练习1】 根据2100－958＝1142，直接写出下列算式的得数： (1)2100－1142＝( )，1142＋958＝( )。 (2)减法是加法的( )运算。 (3)和＝加数＋加数，加数＝( )－另一个加数； (4)差＝( )－减数，减数＝被减数－( )，被减数＝( )＋差。 【对应练习2】 根据358＋126＝484，写出两个减法算式( )、( )。 【对应练习3】 根据281－134＝147，写出一道加法算式：( )，一道减法算式：( )。 【典型错题2】 1.在0÷8＝( )中，根据乘、除互逆关系可得8×( )＝0，因为8×0＝( )，所以0÷8＝( )。 2.在算式26×13＝338中，26和13都是( )，338是( )。 我发现：求几个相同加数的和的简便运算，叫做( )，在乘法中，相乘的两个数叫做( )，乘得的数叫做( )。 【对应练习1】 ，那么，( )。 【对应练习2】 根据864÷24＝36，那么864÷36＝( )，( )×36＝( )。 【对应练习3】 根据896÷28＝32，直接写出下面两道算式的得数。 896÷32＝( )        28×32＝( ) 【典型错题3】 1. 330÷15－5×3，先算( )法和( )法，再算( )法，得数是( )。 2.计算（230＋48）÷（200－61）时，应先算( )法和( )法，最后算( )法。 【对应练习1】 计算888÷[200－（40＋50）]时，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 【对应练习2】 计算140×（24－20÷4）时，先算( )法，最后算( )法。 【第二部分：细节型错题—审题与分析】 【典型错题】 要让90×35－25÷5先算减法，再算除法，最后算乘法，必须将算式改为（     ）。 A．90×（35－25）÷5 B．90×[（35－25）÷5] C．90×（35－25÷5） 【对应练习1】 下面算式中，去掉括号后结果不变的是（     ）。 A． B． C． D． 【对应练习2】 小明在计算50÷（2＋3）时，把算式写成50÷2＋3，这样两题的计算结果相差（     ）。 A．15 B．14 C．16 D．18 【对应练习3】 给算式15＋900÷15－12加上括号，使运算顺序变为减→除→加，正确的算式是（     ）。 A．15＋（900÷15－12） B．（15＋900）÷15－12 C．15＋900÷（15－12） 【第三部分：步骤型错题—格式与过程】 【典型错题】 计算。 527－27×12＋99        305×8＋658÷47        560÷[（820－140）÷17] 【对应练习1】 用递等式计算。                              【对应练习2】 脱式计算。                           【对应练习3】 脱式计算。                              【第四部分：拓展型错题—思维与拓展】 【典型错题1】 用写出的四个连续数字添上“＋、－、×、÷、（    ）、[