内容正文:
厦门市槟榔中学2022-2023学年第二学期化学适练习
可能用到的相对原子质量:Zn-65H-1-16 S-32
一、选择题(10题,共30分)
1. 下列饮品中,属于溶液的是
A. 矿泉水 B. 豆浆 C. 牛奶 D. 玉米汁
2. 下表中不同的金属被开发和利用的年代不同,从化学反应的角度看,决定这一年代先后顺序的关键因素是( )
A. 金属的活动性 B. 金属的导电性
C. 金属的延展性 D. 地壳中金属元素的含量
3. 下列关于溶液的说法不正确的是
A. 溶质可以是固体、气体、液体
B. 氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程
C. 喝汽水后打嗝,主要是因为温度升高,气体溶解度减小
D. 把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%
4. 中国传统文化典籍之中包含很多化学知识,下列说法正确的是
A. “冰,水为之,而寒于水”,“冰”和“水”是不同种物质
B. 某古剑“以剂钢为刃,铁为茎干……”,“钢”指的是铁合金
C. “取井火煮之,一斛水得五斗盐”是通过降温结晶的方式,使氯化钠析出
D. “釜底抽薪”把柴火从锅底抽掉,利用灭火原理是隔绝氧气
5. 下列关于溶解度的说法中正确的是
A. 20℃时,100g 水中溶解 36g 氯化钠恰好形成饱和溶液,则 20℃时氯化钠的溶解度为 36g
B. 60℃时,110g 硝酸钾完全溶于水中形成饱和溶液,则 60℃时硝酸钾的溶解度为 110g
C. 20℃时,蔗糖的溶解度是 20
D. 36gNaCl 溶于 100g 水中恰好形成饱和溶液,则 NaCl 溶解度为 36g
6. 下列实验设计、现象、结论均正确的一组是
选项
实验设计
现象
金属活动性
A
将铜片放入硝酸银溶液中
无现象
Ag>Cu
B
分别将锌片与铁粉放入相同浓度的稀盐酸中
铁粉产生气泡的速率比锌片快
Fe>Zn
C
分别将铁丝与铜丝放入相同浓度稀盐酸中
铁丝表面产生气泡,铜丝无现象
Fe>Cu
D
将表面未处理的铝丝放入硫酸铜溶液中
铝丝表面没有变化
Cu>Al
A. A B. B C. C D. D
7. 如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动,使用的液体M和固体N可能是( )
①稀盐酸和石灰石;②稀硫酸和锌;③水和氢氧化钠;④水和硝酸铵.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
8. 室温时,取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中,如图所示加水搅拌,使之充分溶解,下列分析不正确的是
A. 乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液
B. 丁烧杯中的氯化钠溶液可能是饱和溶液
C. 乙→丙的过程中,烧杯中氯化钠溶液的溶质质量不变
D. 丁→戊的过程中,烧杯中氯化钠溶液的溶质质量不变
9. 《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜晶体)。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜。”下列叙述错误的是
A. “流以为涧”中清澈的“苦泉”——溶液
B. “挹其水熬之”——蒸发溶剂
C. “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”——铁比铜活泼
D. “挹其水熬之则成胆矾”后剩余的“苦泉”——不饱和溶液
10. 下列图像中正确的是
A.等质量的甲烷和氢气完全燃烧
B.分别向同质量镁和锌中,逐渐加入浓度相同的稀硫酸至过量
C.向一定量的硝酸银溶液中不断加入铁直至过量
D.在密闭装置内加热高锰酸钾
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题(8题,共70分)
11. 3月10日我校初三全体同学到海沧鑫龙谷春游。请你运用所学化学知识,回答下列问题:
(1)同学小凯发现清澈的山泉水煮沸冷却后,壶底沉积一层白色沉淀(主要成分是碳酸钙),山泉水应该是______(填“硬水”或“软水”),写出用稀盐酸除去白色沉淀的化学方程式______。
(2)午餐烹过程中,将厨房中常用的调味品①花生油②食盐③面粉④白醋分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是______(填序号),属于乳浊液的是______(填序号)。烹煮西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,只须取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有______(填“均一”或“稳定”)。
(3)用完午餐,用加有洗涤剂的水可轻松洗净餐具上油污,利用洗涤剂具有______作用。
12. 多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题:
(1)认识金属元素的存在。
①地壳中含量最多的金属元素是_____,在自然界中,大多数金属以化合物的形态存在,而金、银却能以单质形态存在,这是因为_______。
②三星堆出土的文物使用了贴金技艺,贴金技艺中将黄金锤成薄片利用了金具有良好的______。出土的青铜是铜与锡的合金,