10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

小北真的能保护陈念吗？为什么？ 法律为我们护航 01 我们需要特殊保护 02 感受法的关爱 课堂小结 03 目录 C o n t e n t 第一部分 我们需要特殊保护 第一部分 5 未成年人：未满十八周岁的公民。 什么是未成年人？ 青少年是祖国的未来，全社会都应该关心未成年人的健康成长，这是否意味着未成年人就不会受到伤害呢？ 公民：具有或取得某国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。 你愿意分享你遭遇过的或知道的未成年人受到伤害的例子吗？在你看来，未成年人为什么更容易受到伤害？ 校园欺凌 案例资料 未成年人容易受到的伤害 家庭暴力 校园暴力 防溺水安全 网络安全 我们需要特殊保护 必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。（未成年人容易受到伤害的原因） 未成年人需要特殊保护的原因 9 形成世界共识 萌芽 初始 发展 推广 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”-习主席 全社会为什么如此关心未成年人的健康成长？ 开始关注儿童权利 首次提出概念；诞生第一份《儿童权利宣言》 联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》 必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。 重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ★未成年人需要特殊保护的原因 法律在保护未成年人健康成长中发挥重要作用 我们需要特殊保护 第二部分 感受法的关爱 第一部分 12 保护未成年人的相关法律 专门的法律 是不是有了保护未成年人的法律，未成年人就可以免受侵害了呢？ 相关调查 “2019全国两会青年期待”的调查结果显示，68.0%受访者认为未成年人保护目前面临的最大问题是校园欺凌的普遍发生。 《中国校园欺凌报告》：语言欺凌是校园欺凌的主要形式。按照校园欺凌的方式进行分类，语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及网络欺凌行为。 结合上述的调查，在你看来，哪些原因导致了未成年人容易遭到校园霸凌呢？我们如何保护未成年人？ 一：青少年自身因素 由于青少年心理发育相对还不成熟，缺乏对规则的理解，还具有强烈的自尊心、嫉妒心和自我保护本能。容易把别人对他的不满、批评等，都当做是一种恶意的诋毁，产生报复心理，甚至是暴力。 二：家庭因素 有部分家长只看重孩子的学习成绩，忽视孩子心理健康教育问题。有些家长在孩子面前经常用暴力解决问题还经常骂他人，这样孩子会产生自卑心理。还有一部分家长对孩子过分的宠爱，让孩子形成一种以自我为主的坏习惯。　 15 保护未成年人 三：学校因素 忽视对学生心理健康方面的教育及反校园霸凌相关知识的宣传。有的教师不关心学生，尤其是成绩差的学生，甚至贬低、体罚他们，使学生产生恐惧、抗拒心理。学校忽视必要的法律教育，学生对法律不太了解，有些错误的观念未被及时纠正。 四：社会因素 独生子女居多，与同龄人生活时间少。所以在学校里，与同龄人相处时很容易犯错误，不会处理与同龄人之间的关系。暴力电影、游戏等，这都会增强学生的攻击性，造成校园欺凌事件的发生。 五、司法方面 相关未成年人权益保障不到位，司法机关对侵害未成年人违法犯罪打击力度不够。 16 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 保护未成年人的四道防线 主 体 要 求 地 位 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 对未成年人进行教育，促进未成年人发展，维护人身权利，保障生命安全 学校、幼儿园、教育机构 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 重要保障 全社会 重要作用 第一阵地 基础 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护 必不可少的组成部分 父母和其他监护人 司法机关 ★保护未成年人的四道防线 我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； 同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。 未成年在行动 法律给我们特殊的保护，我们未成年人该怎么做？ 你如何看待校园霸凌？ 关注未成年人健康成长，是全社会的共同责任! 第三部分 课堂小结 第一部分 21 法律为我们护航 特殊保护的原因 相关法律 四道防线 要求 必要性 重要性 专门法律 家庭、学校、司法、社会 正确行使权利 依法履行义务 课堂小结 22 EVCapture4.1.6软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapt