湖南省怀化通道县2022-2023学年七年级下学期第一单元目标检测题语文试题

2023-04-03
| 8页
| 833人阅读
| 7人下载

内容正文:

2023年上期七年级语文单元目标检测题 第一单元 一、语文知识积累及运用(选择题每小题3分,共45分) 下面是小语同学演讲稿的部分内容。请你阅读,完成1~2小题。(6分) “崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄______(bèi)出。”英雄,是中华民族的脊梁。 在五千多年源远流长的文明历史中,有无数中华儿女挺身而出,他们肩负千钧重担,砥砺前行。诗人闻一多先生,为了反对独裁、争取民主,大骂特务,气冲斗牛,声震天地;“两弹”元______(xūn)邓稼先,心系祖国国防事业,鞠躬尽______(cuì),直至生命的最后一刻…… 作为新时代的中学生,我们要崇敬英雄,学习楷模,树立担当意识,为实现伟大的中国梦不懈努力。 1.依次给文中加点字注音,全部正确的一项是(  )(3分) A.jí yuán dǒu jiě B.jǐ yuān dòu xiè C.jí yuān dòu jiě D.jǐ yuán dǒu xiè 2.下列各项分别填入文中横线处,全部正确的一项是(  )(3分) A.辈 勋 瘁 B.倍 陨 粹 C.辈 陨 粹 D.倍 勋 瘁 3.根据语句内容,下列词语填入横线上恰当的一项是( )(3分) 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,______。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,______,和平可期,______,杀人者必覆灭。 A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C.人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望 4.下面的文字中有两处语病,请修改。(6分) ①在人类历史的长河中,许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。②学习他们的精神,了解他们的事迹,有助于青少年的健康成长。③榜样的力量是巨大的。④学习杰出人物的感人事迹,不仅会增强道德教育的说服力和感染力,也会使青少年形成正确的人生观、价值观。 (1)第 句语序不当,应将“ ”改为“ ”。 (2)第 句关联词语搭配不当,应将“ ”改为“ ”。 5.下列说法不正确的一项是( )(3分) A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。 B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。 C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等。 D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。 6.下列句子顺序排列正确的一项是(  )(3分) ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求将自己最重要的精神力量都凝聚在自己的作品中,为人类的精神文明建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这些精神作品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处是这宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中悄悄地燃烧着,永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。 A.③⑤①④② B.③⑤①②④ C.①②④⑤③ D.①④②③⑤ 7.结合名著《骆驼祥子》《海底两万里》整本书的内容及下面节选的文字,回答问题。(3+3+4=10分) ①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。 (1)根据示例对①~③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的心得体会。 下面是就④⑤句写的两个批注示例。 内容:他想要一辆车的心情多么迫切。 语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。 请你就①~③句写两个批注。 内容: 。 语言:

资源预览图

湖南省怀化通道县2022-2023学年七年级下学期第一单元目标检测题语文试题
1
湖南省怀化通道县2022-2023学年七年级下学期第一单元目标检测题语文试题
2
湖南省怀化通道县2022-2023学年七年级下学期第一单元目标检测题语文试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。