10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

法律是治国之重器。国无法不治，民无法不立。法治昌明则国泰民安，法治废弛则国乱民怨。 思考：法治的主要功能是什么？ 导学自学 第四单元 走进法治天地 第10课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行 导学自学：复习上节课知识点 4.10.1 法律为我们护航 1.什么是未成年人？（P96） 2.★未成年人为什么需要特殊保护？（P96-P97） 3.我国保护未成年人的法律有哪些？（P97） 4.保护未成年人是谁的责任？（P99） 5.★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？（P99正文+相关链接） 6.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊保护？（P100） 导学自学：核心素养目标 1.理解树立法治意识的原因和要求 2.了解法治中国建设对青少年的要求 3.理解依法办事的原因和要求 导学自学：目标思考题 4.10.2 我们与法律同行 1.什么是法治意识？（P101） 2.为什么要树立法治意识？（P101） 3.★法治时代对青少年提出了什么要求？（P102） 4.为什么要学会依法办事？（P102） 5.★怎样学会依法办事？（P102-P103） 教师释疑 1 2 师友释疑 互助释疑 探究一 树立法治意识 思考：这些做法对我们的生活有什么影响？ 立法 执法 司法 守法 运用你的经验 教师释疑 立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存和生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。 教材P101 探究与分享 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 宪法宣誓誓词为 思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 有利于树立宪法的权威；有利于国家工作人员树立宪法意识；有利于落实依法治国的基本方针；可以为全社会树立法治意识起到示范和引领作用…… 教材P102 探究与分享 思考：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 有的遵守了，有的还没有。 我们应通过学习法律知识，了解法律的规定，做到知法于心。树立起法治意识，逐渐形成法治生活方式，主动参加各类法治教育活动，不断提高守法意识。 1.什么是法治意识？（P101）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2.为什么要树立法治意识？（P101）①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国.建设社会主义法治国家具有重要意义。③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 探究二 学会依法办事 “探究与分享” 案例一　在某小区旁的小广场上，十几名居民在整齐划一地跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。 教师释疑 思考：(1)为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏？ 避免了扰民，有助于维护邻里关系… (2)如果生活中遇到广场舞扰民问题，你会怎么办？ 首先可以跟舞者进行沟通、协调， 其次可以向有关部门反映。 “探究与分享” 案例二　郭某购买了某公园的年卡。公园规定，使用年卡入园的方式为指纹识别。后来，公园将年卡用户入园方式从指纹识别调整为人脸识别，并短信通知郭某年卡入园识别系统更换事宜，要求激活人脸识别系统，否则将无法正常入园。郭某认为人脸信息属于高度敏感的个人隐私，要求继续使用指纹识别方式入园。此后，双方就入园方式、退卡等相关事宜协商未果，引发纠纷。 思考：郭某应该如何处理与公园之间的纠纷？ 郭某应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 怎样学会依法办事？ 依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 教材P103 拓展空间 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 ◇在学习法律方面，我打算：____________________________________________ ◇在遵守法律方面，我打算：______________________