第4课 中国历代变法和改革 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

1 第4课 中国历代的变法和改革 课标要求： 掌握中国古代政治制度的发展演变；了解中国历代重要的变法和改革的特征、趋势与影响。 中国历史上部分重要的变法与改革 西周 春秋 战国 汉 魏晋 南北朝 隋 唐 宋 元 明 清 1912年 1978年 秦 商鞅变法 孝文帝改革 北宋的改革 张居正改革 改革开放 社会主义改造 土地改革 1840年 1949年 古代富国强兵 近代救亡图存 现代民族复兴 民国的改革 清末新政 戊戌变法 “求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。改革是社会进步的推动力，改革应顺应历史发展的潮流。 改革，是把事物中过时的，腐朽的，不合理的消极因素改造成新的、能适应客观情况的活动，把不适应生产力发展的部分进行改造或者推翻。 革命，是指被压迫的阶级用暴力夺取政权，摧毁旧的腐朽的社会制度，建立新的进步的社会制度而进行的活动。革命在破坏旧的生产关系基础上，建立新的生产关系，解放生产力，发展生产力，从而推动着社会的发展。 简而言之，革命是为了推翻一个阶级，或是一个统治。而改革是在原来社会基础上进行的一个改制 。 改革与革命的区别 时代背景——大变革 百家争鸣 铁犁、牛耕使用 私田增多 井田制瓦解 封建土地私有制确立 礼崩乐坏、诸侯争霸 经济基础 决定 上层建筑 生产力 决定 生产关系 新兴地主阶级要求改革 春秋战国的变法 ①经济：铁器牛耕，生产力发展；井田制瓦解，封建土地私有制兴起； ②政治：诸侯争霸，分封制、宗法制遭破坏；新兴地主阶级要求改革； ③思想文化：士阶层活跃壮大；学术下移，百家争鸣，形成思想解放运动。 《国语·晋语》载：“夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺为畎亩之勤。” 一、中国古代的重要变法和改革 4 1·秦国——商鞅变法（BC356、BC350） （1）目的： 领域 措施 作用 经济 军事（选官） 政治 思想 风俗 废除井田，开阡陌 重农抑商，奖耕织 废除世卿世禄奖励军功 什伍连坐组织 建立县制 焚诗书 强制大家庭拆散为个体小家庭 承认土地私有；促进小农经济发展 调动生产积极性，稳定财政收入； 限制贵族特权，提高战斗力； 严刑峻法，强化统治 强化中央集权；有利于国家统一 强化思想控制；稳定社会秩序 促进小农经济；提升财政收入 （2）内容： 富国强兵，建立适应新兴地主要求的君主官僚政治。 6 （3）意义: （商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治……商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 ——《史记·商君列传》 孝公用商鞅变法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。 ——李斯《谏逐客书》 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，……兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》 大夫曰：“昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强，……其后卒并六国而成帝业。” 文学曰：“商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。” ——桓宽：《盐铁论·非鞅》 ①直接：使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 ②深刻：推动奴隶制社会向封建制社会转型。 （经济上封建土地私有制的确立，政治上中央集权、君主专制的政治制度逐步形成，官僚政治开始形成。） 从商鞅的结局看对变法结果的认识 春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的时期。商鞅变法维护了新兴地主阶级的利益，取消了奴隶主贵族的特权，以致秦孝公死后，商鞅被“车裂”。尽管如此，商鞅变法的措施顺应了历史发展的潮流，深入民心，在秦国得以延续，故“商鞅虽死，秦法未亡”。 【课堂探究】商鞅变法成功了吗？思考判断一场改革成败的标准是什么？ 评论变法是否成功，要看它是否能推动生产力的发展，是否顺应历史的发展潮流。 2·南北朝时期——北魏孝文帝改革（行汉化，促融合） 朝代演变 2·南北朝时期——北魏孝文帝改革（行汉化，促融合） （1）背景： ①游牧民族内迁:两晋南北朝时期，内迁的游牧民族建立政权，征伐不断， 社会矛盾尖锐。 ②北魏统一北方:鲜卑族拓跋部建立北魏政权，439年重新统一北方。 ③长期的民族交流:战乱给各族人民带来苦难，长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。 少数民族内迁 （2）内容 前期：冯太后主持，重点是创建新制度。 措施 内容 影响 均田制 三长制