内容正文:
二年级下册道德与法治
第三单元 绿色小卫士
部编人教版
第二课时
展示我的环保搭档
12.我的环保小搭档
核心素养目标
政治认同:旨在引导学生展示家人和自己的环保搭档,在展示活动中,丰富彼此的环保经验和做法,形成绿色环保行为习惯与生活观点。
道德修养:动找出环保小搭档,懂得环保要从日常生活的点滴行为中实现,增强珍惜资源的理解。
法治观念:手做搭档,尝试资源的充分利用,提升绿色生活和动手水平,争做环保小天使。
健全人格:秀出自己和家人的环保小搭档,感受环保搭档的好处,树立环保意识,养成环保的好习惯。
责任意识:让学生到生活中去寻找、去发现,学生经历了学习的过程,加强了切身感受和体验,感受环保搭档的好处,树立环保意识,在日常生活中养成环保好习惯。
教学重点难点:
重点:展示自己和家人的环保小搭档,丰富自身的环保经验和做法,感受环保搭档的好处。
难点:根据实际情况问题寻找搭档和制作搭档,引导学生在动手动脑的活动中提升生活的智慧和水平,养成绿色环保生活习惯。
新知导入
素材:低碳贝贝
想一想,说一说
1.地球爷爷为什么感觉到累和伤心流泪?
2.地球爷爷的心愿和渴望是什么?
3.什么叫环保?你有哪些低碳好办法呢?
新知讲解
展示我的环保搭档
小小身体瘦又长,
五彩衣裳直心肠。
嘴巴尖尖会说话,
只见短来不见长。
谜底:铅笔
猜一猜:这是什么学习用品?
我国是铅笔出口大国,每年约生产65亿支木制铅笔,代价却是300万株10年生的树木倒下,6790公顷郁郁葱葱的森林因此变成秃山。
我校学生每年使用木制铅笔22500支计算,每年有10.4棵树木倒下,约235.3平方米的树林消失。而在这其中,每年浪费的铅笔就等于倒下3.5棵10年生的大树!
知识链接
展示我的环保搭档
这些短铅笔你会怎么办?
展示我的环保搭档
想一想
我的环保小搭档
细长的身体,漂亮的花衣服,这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。
有一次,我扫地时捡到一个铅笔头。我问同学,她说:“这个铅笔头太短了,我
不要了。”我看铅笔头虽然很短,但还可以写,就决定变废为宝。我找来一张没用的
画报纸,按照铅笔头的粗细,把画报纸卷成一个小纸筒,然后再把多余的纸剪掉,接着把小纸筒用胶带粘起来。“瞧,把小笔帽套在铅笔头上,铅笔头又可以用了。”我开心地把套着小笔帽的铅笔头拿给同学们看。
现在,我已经收集了许多这样的小铅笔头,还发动全班同学一起行动起来,为小
铅笔头制作小笔帽。
请你也来加入吧!
展示我的环保搭档
制作环保搭档
卷成筒
粘一圈
戴小帽
成功啦
制作环保搭档
展示我的环保搭档
素材:小笔帽的制作
展示我的环保搭档
家庭环保搭档
展示我的环保搭档
展示我的环保搭档
家庭环保搭档
绿色班级展示
展示我的环保搭档
环保小抹布
自制收纳盒
绿色班级展示
展示我的环保搭档
环保水杯
拖把的家
绿色班级展示
展示我的环保搭档
随手关灯
优优 + 环保布袋
展示我的环保搭档
秀出家庭环保搭档
这一位是我最喜欢的环保小搭档。它是一个环保布袋,它长得太好看了,每次带着它一起去购物就可以节省好多的购物袋。
每年在全球范围内大约耗费了5,000亿个塑料袋,而这些塑料袋大多都是由石油制成的。经过估量,每年仅仅在美国就需求运用1,200万桶石油制造塑料袋。
塑料袋的危害有许多,它会严重破坏土壤的通透性,从而影响植物的生长;它对海洋环境会产生破坏;废弃的塑料袋处理起来也相 当困难,目前人类还没有找到比较合理的处理废气塑料袋的方式。
塑料袋小知识
展示我的环保搭档
欣然 + 环保盆栽
展示我的环保搭档
秀出家庭环保搭档
这一位是我的环保小搭档,它是一盆小盆栽。每天它都会在我的窗台上陪着我,还可以净化空气呢。
淇淇 + 随手关灯
展示我的环保搭档
秀出家庭环保搭档
淇淇是我们班级里的环保小达人,每次同学们都走光了以后,他总是会帮忙检查有没有关好了灯。
素材:我们都有环保搭档
我 + ( )= 环保搭档
展示我的环保搭档
秀出家庭环保搭档
我+( 水桶 ) =环保搭档
展示我的环保搭档
我+(节约用电池)=环保搭档
秀出家庭环保搭档
我+环保手帕=环保搭档
展示我的环保搭档
秀出家庭环保搭档
状状+随手关水龙头=环保搭档
我+( )=环保搭档
我+( )=环保搭档
我+( )=环保搭档
我+( )=环保搭档
我+( )=环保搭档
废纸盒
自带餐具
环保铅笔
拼插玩具
随身洗漱用品
请你填一填!
展示我的环保搭档
轻轻打开地球画册,
山山水水都在问我:
亲爱的小朋友,
想给未来的地球留下什么?
一