4.13 香港和澳门回归祖国 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

导入新课 七子之歌·澳门 闻一多 你可知妈港不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名， 叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 这首诗歌表达了什么样的情感？ 澳门想回到祖国母亲怀抱的迫切心情。 第13课 香港和澳门回归祖国 2 一、知识目标 1、了解香港问题和澳门问题的由来； 2、知道“一国两制”构想提出的背景和含义； 3、明确香港和澳门回归的时间及意义。 目录 章回一 失子之痛 章回二 盼子之制 章回三 归子之喜 章回四 展子之望 4 二、讲授新课 一、失子之痛----香港、澳门问题的由来 史海拾贝：香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？ 香港、澳门地图 6 1842年 《南京条约》割占香港岛 1860年 《北京条约》割占九龙 1898年《展拓香港界址专条》 英国租借新界 香港问题的由来 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹[dàng]仔[zâi]岛和路环岛。 解决香港、澳门问题有哪些方式？不同的方式会有什么不同的结果？ 想一想 方式有两种： 和平方式 非和平方式 ▼ ▼ （武力解决） （外交谈判） 二、盼子之制----一国两制的伟大构想 “一国两制”提出的背景是什么？ 01 “一国两制”的含义是什么？ 03 “一国两制”的提出有什么意义？ 04 “一国两制”的构想 02 “一国两制”是谁在何时提出来的？ 12 “一国两制”提出的背景是什么？ 01 “一国两制”的构想 02 “一国两制”是谁在何时提出来的？ 1982年1月邓小平首次提出“一国两制”的构想。 香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 13 一国两制 一国 两制 中华人民共和国 社会主义制度 资本主义制度 大陆 港澳台 “一国两制”的含义是什么？ 03 “和平统一、一国两制”的提出有什么意义？ 是完成祖国统一大业的基本方针，也为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 04 三、归子之喜----香港、澳门回归祖国 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于 正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 （2） ，中国恢复对行使香港主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 1、香港回归祖国的历程 1984年12月 1997年7月1日 2、澳门回归祖国的历程 （1） ，中葡关于澳门问题的联合声明正式签署。明确指出，澳门地区是中国领土，中华人民共和国政府将于1999年12月20日恢复对澳门行使主权。 1999年12月19日午夜至20日凌晨 1987年4月13日 （2） 中葡两国政府在澳门举行澳门政府交接仪式。中国政府恢复对澳门行使主权，澳门回到伟大祖国的怀抱。 阅读教材P67面的材料研读并分组讨论：回顾中国近现代史，为什么新中国能够收回香港和澳门？ 1、群众基础：港澳台自古以来是中国的领土，实现祖国统一是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2、基本方针：“一国两制”的伟大构想。 3、根本原因：中国综合国力的增强。 邓小平提出一国两制的构想,为谈判解决香港澳门地区提供了条件. 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 材料二：2017年6月29日至2017年7月1日，习近平主席赴香港，出席庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼，并视察香港特别行政区。 思考：材料说明了什么，那么请同学们依据教材回答其回归的意义？ 3、港澳回归的历史意义 材料一：“我这次来澳门，就是要同澳门同胞一起庆祝这个具有重大历史意义的节日同大家一道回顾15年来澳门特别行政区建设历程……谋划长远发展。”------2014年12月习近平出席庆祝澳门回归祖国1５周年大会并发表重要讲话。 阅读材料并结合教材思考： 说明中国领导人十分重视香港澳门，香港澳门回归祖国具有重大意义。 四、展子之望----台湾问题 七子之歌·台湾 【作者】闻一多 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟