第二单元 中古时期 的世界 复习课件--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第二单元 中古时期的世界 【课程标准】 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 一、概念解释 中古时期 世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”。即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。 二、本单元重点内容提示 （一）中古时期的欧洲 （二）中古时期的亚洲 （三) 古代非洲 （四）古代美洲 一、中古时期的欧洲 3 “我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”—【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译 《西方社会史》上卷 阅读下列中古时期欧洲的有关材料，回答问题 请根据上述材料归纳中古时期欧洲的特点 特点： 与封土相联系；层层分封；层层相对独立，封主独立性较大；相互依附，互有义务；有特定仪式，形成契约关系。 我们就把欧洲具有这种特点的制度叫做封君封臣制度。 原因 内 容 内涵 权力 义务 影响 特征 （一）封君封臣制度 （结合教材自主完成表格内容） 原因 内 容 内涵 权力 义务 影响 特征 （一）封君封臣制度 （结合教材自主完成表格内容） 社会动荡和自然经济的产物 授予土地者为封君，领取土地者为封臣 各级封建主占有土地，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 ①加强统治：国王或皇帝是名义上的最高统治者,与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级；给王权加强提供了合法性，孕育着统一的力量。 ②分裂割据：封建领主在领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 以土地为纽带，层层分封、等级森严，层级间相对独立，不可越级管理，契约意识，双向权利义务 1．在中古西欧，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸;如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主。当时有个专用词汇谓之“撤回忠诚”。据此可知，中古西欧( ) A.并未形成强有力的集权统治 B.政治上缺乏严格的契约精神 C.附庸对领主的人身依附减弱 D.领主与附庸的权利义务相同 A 学以致用 2.下面两幅图所反映的两个制度的相同点是(　　) A.形成从上到下的垂直管理 B.最高统治者权力完全相同 C.都以血缘作为联结的纽带 D.土地都是分封的主要内容 学以致用 D 下面是一幅描绘中世纪欧洲生产生活的图片 分析画面所表现的内容有什么特点？ 特点：典型的西欧庄园，具有独立性和封闭性， 经济自给自足，封建主和农奴等级鲜明。 （二）庄园与农奴制度 （结合教材，完善下面知识体系） 1、性质： 2、内容 ①耕地组成： ②义务： ③庄园法庭： 4、地位： 3、特点： ⑴经济上： ⑵政治上： （二）庄园与农奴制度 （结合教材，完善下面知识体系） 1、性质： 独立的自给自足的经济和政治单位 2、内容 ①耕地组成： 领主自营地和农民份地 ②义务： 自由农民和农奴需要为领主服一定时间的劳役，缴纳租税。 ③庄园法庭： 领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内各种案件，维护庄园秩序。 4、地位：是封君封臣制度的经济基础 3、特点： ⑴经济上：自给自足，封闭性强 ⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序 3.(唯物史观)美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述“庄园由农奴……而不是奴隶耕种。农奴无疑是不自由的……他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。”材料反映中古西欧(　　) A.农奴相对自由与平等 B.政治上分裂割据的局面 C.生产关系的变化和进步 D.具有严格的等级制度 C 学以致用 农奴和奴隶的异同 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚 更宽松。 同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 奴隶制经济向封建经济转变，生产关系进步 知识拓展 “教皇权力好比太阳