20.外国诗二首-【博师在线】2022-2023学年七年级下册初一语文课堂练习（部编版）大连专用

博师在线•语文 七年级 下• 41 20.外国诗二首 一、积累与运用 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。 光明必来 正义必胜􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。 A.涉∙ 足(shè) 怀∙ 恋(huái) 亲切∙ (qiè) B.苦涩∙ (sè) 荒草凄凄∙∙ (qī) 延∙ 绵(yán) C.瞬∙ 息(shùn) 镇∙ 静(zhèng) 诱∙ 人(yòu) D.忧∙ 郁(yū) 路径∙ (jìng) 欺∙ 骗(qī) 3.古今中外许多诗人、作家对“路”都有过精彩的描写,请你回忆两句并写 下来。 4.下列各项分析有误的一项是( )。 近日,40岁的杜女士在火车上长时间歪着脑袋玩手机∙∙ 游戏,竟引 ∙ 发 ∙ 脑卒中(即“中风”)。专家称,长时间一个姿势,会导致颈动脉夹层而 发生脑卒中。新闻一出,引起了不少人的恐慌。①那么,什么是脑卒 中? ②这∙ 也是中国人死亡的第一元凶 ∙∙∙∙ 。③它具有高发病率、高致残率、 高死亡率、高复发率。④脑卒中包括缺血性卒中和出血性卒中∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,是由于 大脑血管堵塞导致脑血液缺乏或血管突然破裂出血引起脑组织损伤的 一组疾病。 A.加点词中,“手机”是名词,“引发”是动词,“这”是代词 B.加点词中,“第一元凶”和“缺血性卒中和出血性卒中”都是并列短语 C.①②③④句的正确顺序应是①④③② D.第③句有语病,应在句尾加“的特点” 二、扩展练习 (一) 最近,妈妈总爱捉住我, 逼我背一支古怪的儿歌: “鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。” (二) 听说这是一位古代的神童, 七岁时写下的“大作”。 可我却背得结结巴巴, 气得妈妈说我“笨脑壳”。 七年级 下• 42 (三) 我只好背得滚瓜烂熟, 妈妈显得特别快活。 从此,每当家里来了客人, 我都要牵出这只倒霉的“鹅”。 (四) 听到了一声声的夸奖, 妈妈就奖我美味的糖果。 好像这是我写的诗篇, 其实,我压根儿没见过白鹅。 (五) 我家小小的阳台上, 连只小鸟儿都不曾飞落。 更别说从那“曲项”里, 向天唱出美妙的歌! (六) 真的,我不愿当什么“神童”, 不想靠“白鹅”啄来糖果。 如果妈妈带我去趟动物园, 那才是我最大的快乐! 1.诗中画线句是什么意思? 用自己的话概括出来。 2.写出能表现全诗主题的句子。 3.这首叙事诗中,妈妈的行动描写细致传神,很好地体现了人物的性格特 点,请联系有关诗句具体分析。 三、现代诗默写 1. ,不要悲伤,不要心急! 。 2.相信吧, 。心儿永远向往着未来; 。 3.一切都是瞬息,一切都将会过去; , 。 七年级 下• 82 趣。颜回的品质是多么高尚啊!” (二) 1.(1)我 (2)等待,等 2.莲,是花中的君子。 3.不论在什么样的环境下,都坚守自己的节操 (品质、精神)。 18.紫藤萝瀑布 一、1.书写正确、端正、整洁,不得写错字、写到田字 格外。 2.C(A项“秘”应为“密”。B项“撼”应为“憾”, “伫”音为zhù。D项“桨”应为“浆”) 3.C 4.B(“厚重”是形容词) 二、1.“紫藤萝瀑布”点出了本文的描写对象———紫 藤萝,以瀑布喻紫藤萝花,生动地写出了紫藤 萝开花的繁盛景象,也隐含着生命的长河无 休止的意蕴,暗示主旨。 三、1.鹦鹉螺 构思巧妙、情节惊险 科学与幻想 巧妙结合 社会正义感和崇高的人道主义 精神 现代科学幻想小说之父 2.莫言下岭便无难 赚得行人错喜欢 3.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 19.一棵小桃树 一、1.书写正确、端正、整洁,不得写错字、写到田字 格外。 2.B(A项“刹”音为chà。C项“钢”应为“刚”。 D项“侍”音为shi,“形”应为“行”) 3.D(垂垂暮老———形容渐渐衰老的状态) 4.B(动词是“搀”) 二、1.(1)运用比喻的修辞手法,把人世比作大书, 生动形象地写出了自己对人世的认识还非常 肤浅,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚 天真,将自己的命运和小桃树的命运联系起来。 (2)运用比喻的修辞手法,把花苞比作风浪里 航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命 力,同时也给予作者希望和信念。 2.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶 买来桃子才种下桃