8.土地的誓言-【博师在线】2022-2023学年七年级下册初一语文课堂练习（部编版）大连专用

博师在线•语文 七年级 下• 15 8.土地的誓言 一、积累与运用 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。 鸟返故乡 狐死首丘 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。 A.碾∙ 碎(niǎn) 誓∙ 言(shì) 亘∙ 古(gèng) 镐∙ 头(gǎo) B.胸膛∙ (táng) 嗥∙ 鸣(háo) 默契∙ (qì) 土壤∙ (rǎng) C.山涧∙ (jiàn) 高梁∙ (liang) 田垄∙ (lǒng) 风∙ 饶(fēng) D.斑斓∙ (lán) 缠∙ 绕(cán) 埋葬∙ (zàng) 污秽∙ (huì) 3.依次填入下面语段横线处的关联词语最恰当的一组是( )。 我总是被这种声音所缠绕, 我走到哪里, 我睡得 很沉, 在睡梦中突然惊醒的时候,我 会突然想到是我 应该回去的时候了。 A.不管 还是 或者 总 B.不管 即使 或者 都 C.不论 或者 还是 都 D.不论 即使 还是 总 4.下列各项分析有误的一项是( )。 ①人生,有没有成就都是相对的,展示的是你对人生的生活。②道 路曲折时,静看人生云卷云舒;生活失意时,静品命运苦乐韵味 ∙∙ ;人生腾 达时,静听生命辉煌乐章 ∙∙ 。③因此,人生既平凡又高尚,在∙ 黑暗中保持 ∙∙ 心灵的火种,在失败中保持灵魂的精神,在暴雨中保持坚定的信念,才 能让我们前行的脚步更轻盈 ∙∙∙ 更稳健! A.加点词中,“在”是介词,“保持”是动词,“更”是副词 B.加点词中,“韵味”“轻盈”是形容词,“乐章”是名词 七年级 下• 16 C.第①句有语病,应在“生活”后加“态度” D.第②句运用了排比的修辞手法 二、扩展练习 1.课内阅读。 当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土 的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦 林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古 狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄 的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿 群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里 马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的 狂风…… 这段话在写法上有什么特点? 有什么作用? 2.排比。 定义:排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、 意义相关或相同的句子排列起来,达到一种增强语势的效果。它可使 文章的节奏感加强,条理更清晰,更利于表达强烈的感情。 排比的作用:(1)内容集中,增强语势;(2)叙事透辟,条分缕析; (3)节奏鲜明,长于抒情。 三、名著阅读积累 小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 七年级 下• 78 “告诉,对……说”。D 项第一 个“为”意 为 “做”,第二个“为”意为“替”) 3.D 4.像这样(坚持做了)好几年,不曾间断,也没感 到有什么苦处。 5.结友 有恒(勤朴) 6.示例一:泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”。 示例二:定量读书法,如“日日写字一页,看书 二十页”。 示例三:圈点批注法,如“用朱笔圈批”。 示例四:定时读书法,如“决不肯今日耽搁” “亦不肯以明日有事,今日预为”。 【参考译文】 我最近军务事情纷繁紧迫,吃饭睡觉都不 安稳。我们家本是知书达礼的名门贵室,勤奋 和朴实是我处世立身之道,有恒心又是勤劳朴 实的根源。我虽然在军队中,尚且天天写一页 字,看二十页书。看完书后,用红笔圈点批注, 每天必定完成这些功课是最好的。偶然遇到事 务繁忙复杂,即使第二天补写、补看也心里不舒 服,所以一定要忙里偷闲来做这件事。然而这 种方法还是下策,所以一定要早起些时候来看 书。决不肯今天耽搁,(借口)说有第二天可以 补上;也不肯因为明天有事,今天预先看完。像 这样(坚持做了)好几年,不曾间断,也没感到有 什么苦处。 5.黄河颂 一、1.书写正确、端正、整洁,不得写错字、写到田字 格外。 2.B(A项“哺”音为 bǔ。C项“嶂”应为“障”。 D项“剖”音为pōu) 3.示例:啊! 故乡! 你是父老乡亲的天堂! 一 声声亲切的问候,在你那儿响起;一张张憨厚 的笑脸,在你的身边绽放。 4.C(“引力弹弓”表特定称谓,引号使用正确) 二、1.D(A.比喻,拟人;B.对偶;C.比喻) 2.运用呼告、反复的修辞手法,把诗歌的主体清 楚地划分为三个层次,突出表达了作者对黄 河的挚爱之情。 三、1.老实、健壮、坚