6.老山界-【博师在线】2022-2023学年七年级下册初一语文课堂练习（部编版）大连专用

博师在线•语文 七年级 下• 11 6.老山界 一、积累与运用 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。 红军不怕远征难 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。 A.骨∙ 碌(gǔ) 峭∙ 壁(qiào) 矗∙ 立(zhù) 不可捉摸∙ (mō) B.攀∙ 谈(pān) 咀嚼∙ (jiáo) 蜷∙ 曲(quán) 一反既∙ 往(jì) C.呜咽∙ (yān) 督∙ 促(dū) 点缀∙ (zhuì) 苛绢∙ 杂税(juān) D.地壳∙ (qiào) 油腻∙ (nì) 灌∙ 输(guàn) 酣∙ 然入梦(hān) 3.下列对课文内容分析理解有误的一项是( )。 A.《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地 叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程 B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山 界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难 C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的 中心事件“翻越老山界”联系不大 D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。”这句 话有一定的讽刺效果,点出了红军长征北上抗日的背景,也含蓄地 表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰、希望抗日的心愿 4.下列各项分析有误的一项是( )。 ①祖国啊! ②巍巍昆仑是∙ 你高昂的头颅;青藏高原是你挺起的胸 膛;黄河流水是你沸腾的血液。③你有五千年的辉煌历史,饮誉四海的 灿烂 ∙∙ 文化,四大发明的声震四宇,你还有一群黄皮肤黑眼睛的华夏儿 女。④用勤劳的双手创造了杰出的智慧和∙ 灿烂的东方文明 ∙∙ 。 七年级 下• 12 A.第③句有语病,应把“四大发明”和“声震四宇”互换位置 B.加点词中,“灿烂”“文明”都是形容词 C.加点词中,“是”是动词,“和”是连词 D.第④句有语病,应在句首加“他们” 二、扩展练习 1.课文内容理解。 (1)“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一 口井。”这两句话运用了什么修辞手法? 写出了山势的什么? 这样 写表现出红军的什么精神? (2)“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话中的 “抢”是否说明了红军吃饭时相互争夺? 用在这里有什么作用? 2.小说的三要素。 (1)人物:小说的中心,反映文章主题。(小说的人物描写包括:外貌描 写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写) (2)情节:故事的(序幕)、开端、发展、高潮、结局(尾声)。 (3)环境:自然环境和社会环境。(作用:渲染气氛,烘托人物心情;交代 时代背景) 三、古诗名句填空 1.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 , 。(岑参《逢入京使》) 2.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 , 。(韩愈《晚春》) 七年级 下• 78 “告诉,对……说”。D 项第一 个“为”意 为 “做”,第二个“为”意为“替”) 3.D 4.像这样(坚持做了)好几年,不曾间断,也没感 到有什么苦处。 5.结友 有恒(勤朴) 6.示例一:泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”。 示例二:定量读书法,如“日日写字一页,看书 二十页”。 示例三:圈点批注法,如“用朱笔圈批”。 示例四:定时读书法,如“决不肯今日耽搁” “亦不肯以明日有事,今日预为”。 【参考译文】 我最近军务事情纷繁紧迫,吃饭睡觉都不 安稳。我们家本是知书达礼的名门贵室,勤奋 和朴实是我处世立身之道,有恒心又是勤劳朴 实的根源。我虽然在军队中,尚且天天写一页 字,看二十页书。看完书后,用红笔圈点批注, 每天必定完成这些功课是最好的。偶然遇到事 务繁忙复杂,即使第二天补写、补看也心里不舒 服,所以一定要忙里偷闲来做这件事。然而这 种方法还是下策,所以一定要早起些时候来看 书。决不肯今天耽搁,(借口)说有第二天可以 补上;也不肯因为明天有事,今天预先看完。像 这样(坚持做了)好几年,不曾间断,也没感到有 什么苦处。 5.黄河颂 一、1.书写正确、端正、整洁,不得写错字、写到田字 格外。 2.B(A项“哺”音为 bǔ。C项“嶂”应为“障”。 D项“剖”音为pōu) 3.示例:啊! 故乡! 你是父老乡亲的天堂! 一 声声亲切的问候,在你那儿响起;一张张憨厚 的笑脸,在你的身边绽放。 4.C(“引力弹弓”表特定称谓,引号使用正确) 二、1.D(A.比喻,拟人;B.对偶;C.比喻) 2.运用呼告、反复的修辞手法,