4.灯笼-【博师在线】2022-2023学年八年级下册初二语文课堂练习（部编版）大连专用

博师在线•语文 八年级 下• 7 4.灯 笼 一、积累与运用 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。 先民遗风 世态人情 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.给加点字注音,根据拼音写汉字。 争讼 ∙ ( ) 领域∙ ( ) 锵∙ 然( ) 马前卒∙ ( ) wò( )旋 静 mù( ) 思 mù( ) 怅 wǎng( ) tuì( )色 liáo( )原 xī xī( )( )然 暖róng róng( )( ) 人情shì gù( )( ) 3.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )。 A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动∙∙∙∙ ,决心为班 级争光 B.我们登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田∙∙∙∙ ,真是心旷神怡 C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问∙∙∙∙ 地向老师 请教 D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔∙∙∙∙ 的精神 4.下列各项中分析正确的一项是( )。 ①春节原名为∙ 元日,相关的庆祝活动在 ∙ 元代便已 ∙ 开始。②作为岁 首大节,它确立在汉朝。③汉太初元年,汉武帝颁行《太初历》,确定以 阴历的正月初一为岁首,除夕为每年的最后一天。④春节蕴含的辞旧 迎新、阖家团圆的意义,成为凝聚民族情感的重要力量,也使它成为中 华民族自我认同的一个文化符号。⑤除夕全家团聚在一起吃年夜饭、 熬夜守岁,是中国人一年一度的文化心结。 A.“为”“在”都是动词,“已”是副词 B.“辞旧迎新”“阖家团圆”都是并列短语 C.画线句的主干是“春节的意义成为重要力量” D.第⑤句中的“是”作谓语 八年级 下• 8 二、扩展练习 1.课文第一自然段叙写了作者小时候喜欢火、光的情景,请说说这样写的 作用。 2.结合文章,理解下列句子的含义。 (1)垂珠联珑的朱门却早已褪色了。 (2)雪夜入蔡,与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳 目的。 3.结合全文,简要分析作者喜爱灯笼的原因。 4.农历五月初五是我国传统节日———端午节,请你结合下面的文字回答 问题。 (1)它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水 彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋 发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 “几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是 。 (2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联的上联,请在横线上 补写下联。 上联:赛龙舟号子声声传四海 下联: 三、名著阅读积累与古诗名句填空 1.傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长,常给儿子邮寄 和有关 、 等艺术理论方面的书籍,鼓励儿 子从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。 2.式微式微, ? ,胡为乎中露? (《诗 经·式微》) 博师在线•语文 八年级 下• 77 博师在线八年级语文(下)参考答案 课堂练习 1.社 戏 一、1.书写正确、端正、整洁,不要写错字、写到田 字格外。 2.háng lì wèi zhǔ cuān chán 僻 侮 怠 礼 凫 踊 屹 眷 皎 歹 3.D 4.A(B项“不失童心”是动宾短语。C项句子 中的谓语是“受”和“保持”。D项画线句的 主干是“探求发展”) 二、1.(1)点 磕 退后 上前 作用:表现了农村少年熟练的驾船技巧和勤 劳肯干的品格。 (2)轻松 舒展 作用:与上文的沮丧、压抑形成鲜明对比,表 现出“我”对能和伙伴们一起去看戏这件事 的极度兴奋。 2.示例:那曲优美的童谣 让人陶醉其中 那次有趣的游戏 让人久久怀想 三、1.人 艺术家 音乐家 钢琴家 2.示例:明月松间照,清泉石上流。 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 2.回延安 一、1.书写正确、端正、整洁,不要写错字、写到田 字格外。 2.zhǎn méi 馍 眶 3.B(“脑畔上”在本诗中指“窑洞的顶上”) 4.B(A项“常”是副词。C项句子的主干是“青 年怀着追求”。D项画线句的语病是语序不 合理,应改为“这片多情的土地”) 二、1.(1)运用拟人的修辞手法,诗人把河水和村 庄看作亲人,表达对它们无比亲切、真挚、热 爱的情感。 (2)运用比喻的修辞手法,把延安比作母亲, 抒发了诗人离别延安十年后,再踏上延安土 地时的兴奋、激动,以及见到 亲 人 的 喜 悦 心情。 2.(1)“莫要”“莫把”这两个表示祈使语气的词 语,反映了诗人临近延安时难以抑制的激动 心情。