第六单元-【博师在线】2022-2023学年八年级下册初二语文同步测试卷（部编版）大连专用

博师在线•语文 八年级 下•105 倍”,突出说明了中微子是最轻的粒子的特点。 14.“几乎”表程度限制,突出了中微子近乎不与任 何物质反应的特点,从而说明我们感觉不到它 的存在、科学上探测也极为困难的原因,但中 微子不是绝对不与任何物质反应,体现了说明 文语言的准确性和严密性。 15.一方面说明了“中微子”难以探测和中微子的 发现和研究过程饱含着几代科研人员的心血, 同时也具体说明了“中微子”研究的重大科学 意义。 16.①能干能行、多才多艺,把自己的才艺都用在 教学上。②克服困难,在艰苦的条件下灵活地 组织教学。③教学有方,上课有声有色,形神 兼具。④对学生要求严格,不允许学生逃学, 注重学生行为习惯的养成。⑤注意对学生进 行劳动教育和艺术启蒙(或组织学生参加劳动 和艺体活动)。⑥不断学习,提升自己,适应教 学。(答出任意四条,意思对即可) 17.运用景物描写,描写春夏之交山野清新宜人、 生机盎然的景象,衬托孩子们快乐的心情。 18.运用排比的修辞手法,连用“背着……”“戴 着……”“吹着……”三句富有感染力和气势的 语言,形象地写出孩子们踏青后在山野路上敲 锣打鼓、满载而归的快乐情景。 19.①表达对“我的太爷老师”的感激、崇敬和赞美 之情。②肯定所有像“太爷”老师一样的民办 教师们对农村教育的巨大贡献,表达对他们的 崇敬、赞美之情。③引发人们对这一群体的贡 献与命运的关注。(意思对即可) 20.略。 四、作文 21.略。(参见第一单元分项评分标准) 第六单元 一、积累与运用 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不合要求 扣1分,有两项不合要求、写错字、写到田字格 外均不得分。 2.D(A项“兜”应为“逗”,“沓”音为tà。B项“捡” 应为“检”,“簸”音为bǒ。C项“顷”音为qǐng, “穿”应为“川”) 3.B(“感受”指受到(影响),接受,偏向被动接受; “感知”指感觉,偏向主动知晓,根据后文内容, 植物在“知晓”有昆虫来侵袭后做出反应,所以 第一个空应选“感知”。“敬而远之”表示尊敬, 但不愿接近;“望而生畏”指看见了就害怕,“害 虫”没有尊敬的意识,但会害怕某些物质而远 离,所以第二个空应选“望而生畏”。“调和”指 排解纠纷,使双方重归于好;“协调”表示使配合 得适当,根据前后文内容,植物要使集体配合得 适当,来抵抗动物的行为,所以第三个空应选 “协调”。“揭示”指使人看见原来不容易看出的 事物,“解开”指解释,根据后文“植物和动物之 间的‘战争’之谜”可知,“谜”不是原来不容易看 出的事物,但可以被解释,所以第四个空应选 “解开”。故选B) 4.C(“执着地站起”是偏正短语) 5.(1)D(是尼娜的日记详述了保尔头部受伤后的 状况) (2)示例:孙少平家中贫穷,只能吃学校里最差 的伙食,但他有青春的梦想和追求,这些也激励 着他看书学习,并且到外面去“闯荡世界”,他从 漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人,最后又获 得了当煤矿工人的好机遇,这些都能体现他与 命运中的苦难不断抗争、顽强拼搏的信念。 6.(1)知困 然后能自强也 (2)盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 (3)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 (4)缺月挂疏桐 漏断人初静 (5)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 (6)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 二、古诗文阅读 7.B(【甲】词借梅花表达了作者怀才不遇,但依然 独立不倚、坚持正义的高尚品格) 8.A(A项两个“或”都译为“有时”。B项第一个 “食”同“饲”,意为“喂”;第二个“食”意为“食 物”。C项第一个“以”意为“把”,第二个“以”意 为“认为”。D项第一个“谓”意为“说”,第二个 “谓”意为“对……说”) 9.C 10.(1)想要它和普通的马一样尚且办不到,又怎 么要求它能日行千里呢? (2)如果能得到一位好官吏,也足够治理好一 个县了。 11.【甲】文作者以“千里马常有,而伯乐不常有”的 例子来嘲讽统治阶级不识人才、愚昧狂妄的嘴 脸。【乙】文作者通过下雨道路难走的事情,进 一步提到兴修水利和官吏治理方面的问题,并借 此来批判统治阶级没有把心思用在治理地方上。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八年级 下•106 【参考译文】