9.1 认识质量互变规律 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

分析与综合及其辩证关系 含义 分析 必要性 含义 必要性 综合 方法 优缺点 方法 优缺点 先 导 基 础 知识回顾 第九课 理解质量互变 认识质量互变规律 3分钟自主预习 1、质的含义和特征 2、量的含义和特征 3、量变与质变的含义和关系 5、遵循质量互变规律的意义 4、遵循质量互变规律的要求 《鹤林玉露》载：“张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，巾下有一钱。乖崖杖之，吏曰：‘一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。’乖崖援笔判云：‘一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。’” 案例一 事物从量变到质变的发展，量变积累到一定程度就会发生质的变化 从思维角度谈谈这个故事告诉我们怎样的道理？ 量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 区别 含义 特点 表现 结果 量变 数量增减、场所变更 渐进、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止 性质没变、一事物仍是该事物 （1）量的含义：事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。 （2）量与物的关系： 量的含义及特征 在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。 区分相同事物的依据 （1）质的含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。 （2）质与物的关系： 质的含义及特征 此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物。 区别 含义 特点 表现 结果 质变 事物根本性质的变化 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 性质改变、一事物变为他事物 区分不同事物的依据 矛盾的特殊性决定 关系 量　变 质　变 区 别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变 区 别 特点 渐进的、不显著的 根本的、显著的 呈现 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 结果 事物还是其自身, 没有变成另一事物 事物不再是其自身, 变成了另一事物 联系 ①量变与质变是统一的,二者统一于事物发展过程之中。 ②相互联系:量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果。 量变与质变 习近平指出："青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。" 案例二 谈谈日积月累地践行正确的价值观和成就精彩人生之间的关系 精彩的人生需要日积月累的践行正确的价值观 量变与质变 （1）事物：任何事物都是质与量的统一体。质变与量变是事物变化发展的两种基本状态。 （2）量变：即量的变化。是指事物数量的增减或场所的变更，是事物在原有性质的基础上，在度的范围内所发生的变化。 （3）质变：即质的变化。是指事物性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变。 超出了度的范围。 区分量变与质变的标志：性质，看是否超出了度 小学 中学 大学 …… 量变 知识不断积累 知识不断积累 知识不断积累 量变 量变 质变 质变 质变 …… …… 案例三 量变和质变哪一个是连续、渐进的，哪一个是间断性、飞跃的？ 连续性 渐进性 间断性 飞跃性 10 质量互变规律的含义、辩证关系 （1）含义： 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态；量变即量的变化，质变即质的变化。 （2）辩证关系： ①量变是质变的必要前提； ②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路 ③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。 质量互变规律的要求 （1）质量互变规律的要求：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 （2）连续性与渐进性：事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程。（量变） （3）飞跃性与间断性：事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断。（质变）这个过程不是事物停止了发展，是打破旧质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。 小学 中学 大学 …… 量变 知识不断积累 知识不断积累 知识不断积累 量变 量变 质变 质变 质变 …… …… 案例三 连续性 渐进性 间断性 飞跃性 连续性 渐进性 间断性 飞跃性 连续性 渐进性 间断性 飞跃性 量变质变的规律表明，事物的