5.16 独立自主的和平外交 核心素养目标课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第16课 独立自主的和平外交 状元成才路 状元成才路 导入新课 问题：旧中国我国外交特点是怎样？ “弱国无外交！” 只有国强才有说话的权利。一百年后伴随着新中国的诞生与日益强大，中华民族彻底丢掉了屈辱的包袱，中国也翻开了外交史上崭新的一页…… 1、唯物史观：了解独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则，认识和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，它被认为是处理国与国关系的基本准则，在国际上产生深远的影响,万隆会议上提出“求同存异”方针，周恩来在新中国成立初期的外交活动。 辩证看待国际形势变化与我国外交取得的成就的关系,用联系的观点看待国家强大与外交实力增强的关系, 2、时空观念:利用图片展示让学生形成直观形象，培养学生的读图识图能力,培养学生时空观念 3、史料实证：比较新旧中国外交本质的不同，提高分析问题的能力；分析建国初外交政策的背景，提高读图和分析史料的能力。培养学生获得有效信息的能力。具体分析历史问题的方法，提高归纳知识的能力； 4、历史解释:通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。 5、家国情怀：了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义，及其对处理国与国、人与人之间关系的重要价值。 核心素养目标 1949年，在中华人民共和国外交部的成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。” 状元成才路 状元成才路 新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。独立自主的和平外交政策同新中国一起成长起来。你知道这一外交政策是如何制定和发展的吗？ 一、和平共处五项原则的提出 1.新中国成立后的外交政策 新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策。 2.新中国成立后的外交状况 新中国在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 相 关 史 事 1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系。为加强中苏两国的友谊，进一步发展两国人民的友好关系，毛泽东率领中国代表团访问苏联。1950年，中苏两国签订了《中苏友好同盟互助条约》， 相 关 史 事 苏联政府贷款给中国3亿美元。这对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。 3.和平共处五项原则的提出与倡导 1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 4.和平共处五项原则的内容 互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、 互不干涉内政、 平等互利、 和平共处。 5.和平共处五项原则的意义 在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 二、加强与亚非国家的团结合作 1.亚非会议的召开 新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。 2.会议特点 这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。 状元成才路 状元成才路 3.会议内容 会上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。 50年代初期与苏联等17个国家建立了外交关系，打破了美国对新中国的外交孤立 1953年，周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则 1954年，日内瓦会议，是中国首次以世界五大国之一身份参加的会议 1955年，万隆会议，周恩来提出求同存异的方针，使得会议圆满成功 50年代中国外交的重大成就 独立自主的和平外交 和平共处五项原则的提出 加强与亚非国家的团结合作 新中国成立后的外交政策 和平共处五项原则的提出与倡导 和平共处五项原则的内容 新中国成立后的外交状况 和平共处五项原则的意义 会议特点 会议内容 亚非会议的召开 课堂小结 状元成才路 状元成才路 1.新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是（ ） A.独立自主 B.求同存异 C.互不侵犯 D.维护主权 A 课堂练习 2.1954年《中印两国总理联合