4.6.2 角的比较和运算 学案 2022-2023学年华东师大版七年级数学上册
2023-04-03
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内容正文：
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LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOO
七年级数学学案
4.6.2 角的比较和运算
班级： 姓名： 组 号 上课时间：
一、学习目标：
1.会比较角的大小，能估计一个角的大小.
2.会用尺规作图画一个角等于已知角.
3.在操作活动中认识角的平分线，并掌握其几何语言.
二、预习导学：
阅读教材P149—151，完成下列问题：
1. 和线段的长短比较一样，比较两个角的大小的方法是
2.
用一副三角板可以画出、、、的角，还可以画出的角度
有 ，这些角共同的特点是：它们都是 °的整数倍.
3.角平分线的定义：
.
①角的平分线是一条 .
②角平分线的几何语言：
OC是的角平分线（或OC平分）
反之：
（或OC平分）
4.计算：① .
② .
5.已知∠A、∠B，试画一个角等于∠A+∠B（保留作图痕迹，写出简要作法）.
三、基础知识过关：
1.一副三角板不能画出的角的度数是（ ）
A. B. C. D.
2.已知,,则（ ）
A. B. C. D.不能确定
3.如图所示，如果,则下列说法正确的是（ ）
A. B.
C. D.不能确定
3题图 4题图
4.如图所示，OD，OE分别是的平分线，，，求的度数.
四、强化练习：
1.，在内部作射线OC，使是的，则 .
2.如图，已知，，求的度数.
3.如图，OE为的平分线，OD为的平分线，，求的度数.
4.如图所示，已知，，求的度数.
备注：
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