内容正文:
洛 阳 中 成 外 国 语 学 校
LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOO
七年级数学学案
3.3.2多项式
班级: 姓名: 组 号 上课时间:
一、学习目标
1.掌握多项式的概念,进而掌握整式的概念;
2.掌握多项式的项数,次数的概念,并能熟练说出多项式的项数和次数.二、重难点
1. 多项式的概念及多项式的项数、次数的概念;
2. 多项式的次数.
三、预习导学
复习回顾:什么是单项式
阅读教材97—98页,完成下列问题:
1.完成97页回忆部分的填空.
2.几个 的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的 ;
叫做常数项.
3. 统称为整式.
4.注意以下几点:
①一个多项式含有几项,就叫几项式,其中每一项都包括它前面的 号
②多项式里, 的次数,是这个多项式的次数,如:
有 项,分别是 ,是 次 项式;有 项,分别是 ,是 次 项式;
有 项,分别是 ,是 次 项式.
四、基础知识过关:
1.指出下列多项式是几次几项式.
① ②
③ ④
2.多项式共有 项,分别是 ,其中一次项系数是 .
3.若是关于的三次三项式,则 .
4.若是关于的二次多项式,则它的常数项是 .
五、强化练习:
1.下列说法正确的是( )
A.是六次多项式
B.不是多项式
C.是四次三项式
D.是二次二项式
2.下列说法正确的是( )
A.整式是多项式 B.多项式是整式
C.是单项式 D.的二次项是
3.一个关于的二次三项式,二次项系数是1,一次项系数和常数项都是,这个多项式是 .
4.把下列代数式填入相应的大括号内:
,,,,,,,,
单项式集合:{ …}
多项式集合:{ …}
整式集合{ …}
六、目标检测、反馈与补偿
1.当 时,多项式,不含项.
2.若为正整数,则多项式的次数是 .
七、拓展延伸
1、如果一个多项式是五次多项式,那么这个多项式的每一项的次数( )
A、都小于5 B、都大于5 C、都不小于5 D、都不大于5
2、若多项式是关于x的二次三项式,求a、b的值.
备注:
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