3.16 明朝的科技、建筑与文学 学历案 2022-2023学年部编版七年级下册历史

七年级 历史学科课时学历案 第16课 明朝的科技建筑与文学 【导 读】 本课主要学习的明朝的科技建筑与文学艺术，三个方面并列呈现，对科技、建筑有所侧重。本课的学习，要在明朝政治、经济社会发展的大背景下。把握它们与时代背景间的关系。 【课标要求】 通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。 【学习目标】 1.通过自学，列表格，观察明朝三部科技巨著，学习有关科技著作的知识，深入思考学习几位作者的善于实践、不怕困难的精神，体会我国古代科技发展的世界水平，增强自豪感。 2.通过自学“明长城”，并与秦长城对比；结合图片，自学“北京城”的知识，要深入地挖掘长城的精神内涵，同时体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。 3.通过自学有关文学艺术的内容，从文学、戏剧、书法、绘画等领域全面认识明朝文化的发展。 重点：明朝科技建筑文学的主要成就 难点：明朝的科技文化反应的时代特点。 【学习过程】 第一篇 科技名著 完成任务一：自主阅读教材和材料，回答下列问题。(检测目标1) 1. 仔细阅读教材，写出它们的作者，作品类别，并说说他们的地位影响(指向目标1) 巨著 作者 作品类别 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 2.思考他们哪些优秀品质，值得我们学习？(指向目标1) 3.根据教材，试着分析《天工开物》为什么被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。(指向目标1) 材料： 17世纪，波兰哥白尼发表《天体运行论》，提出太阳中心说。否定了基督教会宣扬的地球中心说，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。  意大利伽利略1632年论证了哥白尼的日心说；开始了的科学研究方法。开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。 英国牛顿1687年牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，提出了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。经典力学是人类对自然规律第一次进行的理论性概括和总结，形成了牛顿力学体系。实现了物理学史上的第一次伟大飞跃。 4. 阅读材料，说一说明朝科技具有怎样的时代特点？(指向目标1) 第二篇 明长城和北京城 完成任务二：自主阅读教和下列材料(检测目标2) 1. 自主阅读教材完成下列表格。(指向目标2) 合作学习： 说一说：在当今时代，长城还能不能起到在古代时所起的作用？“把我们的血肉筑成我们新的长城”“钢铁长城”都是我们熟悉的表达，那么为什么我们还会把长城作为中华民族的象征？(指向目标2) 2.自主学习，结合教材 ，梳理北京城的知识，知道故宫与北京城的关系，归纳北京城和故宫的特点，知道它在世界建筑史上的地位。(指向目标2) 第三篇 小说和艺术 完成任务三：自主阅读教材和下列材料(检测目标3) 1.依据课文，填写下列表格。并说说他们的作品的内容、特点和影响(指向目标3) 领域 作品 作者 文学 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 戏剧 《牡丹亭》 2.小组合作，总结一下明清文学艺术发展的特点(指向目标3) 合作学习： 本课主要介绍了明朝的科技、建筑、文学、艺术等成就，大家和同组的同学探讨一下，明朝能够有如此辉煌的文化成就，有哪些原因？其中最重要的是什么？(指向目标3) 【检测与作业】 1.这部书详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，这部著作是 （ ） (检测目标1) A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 2.下列作者和作品的对应关系，正确的是（ ） (检测目标3) ①李时珍——《本草纲目》 ②徐光启——《农政全书》③施耐庵——《西游记》 ④吴承恩——《水浒传》 A.①②③ B.③④ C.①② D.②③④ 3.在紫禁城这座中国宫殿建筑群中演绎了两个王朝的兴盛与衰败。这里的两个王朝（DO2） （ ） (检测目标2) A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清 4.都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫等都是（ ） (检测目标2) A.杰出的水利工程 B.保卫边防的防御工程