8.1 日本(导学案)-【争鸣学堂】2022-2023学年七年级下册地理教学课件(湘教版)

2023-04-03
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内容正文:

8.1 《日本》 第一课时导学案 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【学习目标】 1.在地图上找到日本的地理位置并简单分析日本地理位置。 2.认识日本领土的组成,分析日本领土面积和人口的矛盾。 3.结合地图分析日本的地形地势对日本的河流产生的影响。 4.举例说明日本是一个火山地震灾害频繁的国家。 5.结合地图分析海洋对日本气候的主要影响,分析日本气候和地形对日本樱花的影响。 【学习重难点】 1.重点:日本的地理位置和领土组成;认识日本的地形,河流和气候特征;举例说明日本是一个火山地震灾害频繁的国家。 2.难点:结合地图分析日本曲折的海岸线给日本带来了什么影响;结合地图分析海洋对日本气候的主要影响,分析日本气候和地形对日本樱花的影响。 【自学导航】 1.东亚岛国 (1)地理位置:日本位于_______东部、_______西北部。 (2)领土组成:日本的领土由_______、_______、_______,_______四个大岛以及附近一些小岛组成,面积37.8 万平方千米。 2.多山的地形 (1)地形特征:日本是一个_______的岛国,____________约占全国面积的 3/4以上。平原大多分布在_______或较大河流的_______地区,_______平原是日木最大的平原 (2)火山地震:日本群岛地处______________带,火山、地震活动频繁。 3.受海洋影响的气候 (1)气候类型:日本属_______和_______季风气候,但领士_______,南北所跨纬度较_______,各地气候差异显著。 (2)气候特征:日本_______,冬季较_______,夏季较_______,绝大部分地区年降水量在 _______毫米以上,气候的_______特征明显。 (3)气候影响:夏季太平洋沿岸_______,冬季日本海沿岸_______,夏秋季节,西部和南部多_______。 【探究合作】 1.活动:活学活用——日本的自然概况 活动安排:通过学习日本的地理位置和自然地理特征,完成下面学习任务。 材料:合掌造位于日本的岐阜县白山山麓,是个四面环山、水田纵横、河川流经的安静山村。气候为“寒地多雨型”,属于特别豪雪地带。 (1)通过日本简图可以发现,日本大部分位于北半球中纬度地区,属于____(温度带),海岸线____,多优良港湾;地形以____和为____主,沿海平原狭小。 (2)日本特别豪雪地带主要分布在____海沿岸,因为地处____风的迎风坡上。 (3)日本位于__________地震带,“合掌造”建筑结构支撑作用强,不易倒塌;同时“合掌造”村落斜坡式的人字形屋顶坡度______(大或小),雪不易堆积,特别是冬天不至于压垮房顶。 (4)日本的传统民居多使用质地较轻的建筑材料,原因是:________________________________________。 2.活动:探究合作——受海洋影响气候 活动安排:根据课本内容和相关地图小组合作讨论完成下列学习任务。 (1)日本四大岛中关东平原位于_______(填字母)。 (2)图中A岛的气候是_____________气候;D岛的气候是_______。 (3) 日本樱花开花时间由___________推迟,原因:_ _____________________________________________________。 3.活动:畅所欲言——应对地震 活动安排:结合生活实际,说一说地震发生的时候应该如何保护自己? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【课堂检测】 1.日本是与我国一衣带水的邻邦。下图为“日本主要工业区分布图”。关于日本地理位置及领土组成的说法,正确的是(   ) A.位于亚洲东部,西邻太平洋 B.海岸线曲折,良港众多 C.首都东京位于九州岛 D.岛屿众多,幅员辽阔 2.日本领土组成中面积最大的岛是(   ) A.北海道岛 B.本州岛 C.四国岛 D.九州岛 3.日本首都所在的岛屿是(   ) A.本州岛 B.四国岛 C.九州岛 D.北海道岛 4.日本火山、地震频繁,是因为日本位于哪两大板块交界处,地壳活跃(   ) A.亚欧板块与印度洋板块 B.亚欧板块与美洲板块 C.亚欧板块与北冰洋板块 D.亚欧板块与太平洋板块 5.日本多山且河流众多,其河流特征为

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