内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习
一、选择题
1.教育部发布的《中国义务教育质量监测报告》指出学生积极主动地参与学校和班级活动率太低,这不利于个人的成长进步,更不利于优秀班集体的建设。要建设优秀的集体,需要我们( )
①各尽其能,贡献力量②关心他人,心系集体③相互欣赏,紧密配合④张扬个性,以自我为中心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。美好集体具有良好的氛围,表现在
①美好集体是民主的、公正的 ②美好集体是充满关怀和友爱的 ③美好集体是善于合作的、充满活力的 ④美好集体是每一个同学的学习成绩都非常优秀的集体
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
3.苏霍姆林斯基说:“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样,没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了。这启示我们( )
①在集体活动中要勇于担责、学会担当
②要各尽其能、发挥所长,认真对待
③积极参与,做集体的主人
④集体中可以存在旁观者,没必要事事都要有人做
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.“对手,实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是
①竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现
②不合理的竞争不仅违反道德,甚至会触犯法律
③学会运用正当手段与对手合理竞争,坚持个人利益至上
④个人只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
5.陶行知说:“学生自治是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的手续。”依据这个定义来判断,下列举措属于学生自治的是( )
①为了中考体育成绩达标,同学们共同制定了体育锻炼计划并严格执行
②新学期同学们在班会上共同商讨制定“班级文明自主管理公约”
③同学们轮流当班长,对班级成员的日常行为规范进行监督与管理
④班里的学科竞赛、运动会、艺术节等都由有相应特长的同学来负责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.某中学将举行一年一度的“优秀班级”评选活动,假如你是评选小组的工作人员,你认为下列可作为评选标准的是( )
①民主的、公正的,没有偏见与排斥②充满关怀与友爱的,同学之间友善相待
③善于合作的,优势互补、共同进步④相互竞争的,充分展现个人英雄主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.有些网店卖家通过虚假购物方式提高网店的排名和销量以欺骗消费者,俗称刷单。这一现象被曝光后,人们呼吁要采取有效措施整治刷单行为。这是因为
A.竞争与合作是对立的 B.维护权利要守程序
C.竞争中必须遵守规则 D.合作比竞争更重要
8.管理学家吉姆·柯林斯著名的《基业长青》说:“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点,有令人振奋、并以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景( )
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致,开拓进取 ④是建设美好集体的唯一途径
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
9.“筑梦九天,踏梦前行,我们的征途是星辰大海!“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,何止千万!中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度,对上述材料认识正确的是( )
A.美好集体有共同的愿景 B.美好集体是充满关怀与友爱的
C.美好集体是民主的、公正的 D.中华民族是富有创造精神的民族
10.无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体生活的向往,希望自己的班级积极 向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往。这属于我们的( )
A.集体愿景 B.伟大理想 C.中国梦 D.个人追求
11.中国人说:“兄弟同心,其利断金”。毛利族谚语说:“你我篮子在一起,大家生活更美好。”你从中获得的感悟是( )
A.良好的合作有助于我们获得成功 B.现代社会需要合作而不需要竞争
C.具有合作精神就能成就任何事业 D.竞争与合作相互排斥、相互对立
12.美国总统林肯说:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必须负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”在集体生活中,勇于担责(