第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中，中学生（ ） ①能够体会到归属感和安全感②在与同伴的互学共进中增长才干③与同伴更容易相互理解、沟通④不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．某中学七年级某班，很多同学与自己原来小学的同学组成了“小圈子俱乐部”。当班集体需要帮忙的时候，同学们有各自的想法，班级非常涣散。结合这种情况，我们在集体生活中应该做到（ ） A．奉行小团体主义，这有利于班级的建设 B．面对矛盾和冲突，从自身利益出发 C．积极发扬“小团体主义精神” D．要“心怀一把尺子”，坚持集体主义，反对小团体主义 3．以下是小孟日记里记录的一天：“上午，我代表学校参加了实力组织的书法比赛；下午，我参与了小组合作实验，组员的发言拓宽了我的视野；放学后，我主动帮助请假的同学值日。”这说明（ ） A．集体的建设需要每个人的智慧和力量 B．在不同集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任 C．集体的力量来源于成员共同的目标 D．在集体中要学会处理与他人的关系 4．小辉回家对母亲说：“最近事太多，忙不过来，心里很烦。我是校舞蹈队的领舞，课外活动要排练舞蹈，准备去市里汇演；小组长还让我在下周班会上分享学习经验，我要准备发言稿；马上就要期末考试，各门功课都需要强化复习。”小辉排解因角色冲突给自己带来的烦恼时，应该（ ） ①让整体利益服从局部利益 ②让集体利益服从个人利益 ③根据自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度进行选择 ④根据自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性进行选择 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 5．对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是（ ） A．当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 B．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体 C．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏 D．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 6．国家最高科学技术奖获得者刘永坦院士强调：“这份荣誉不仅属于我个人，更属于我的团队。”而他的团队成员说，刘院士的气魄、决心和精神也始终在润物无声地影响着每个成员。由此可见（ ） ①个人与集体相互依存②个人利益与集体利益是完全对立的③每个人的成长离不开集体④集体的进步需要每个成员的努力 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．集体生活中，个人意愿与集体规则有时会存在矛盾甚至冲突。面对冲突，需要 A．个人意愿服从集体的共同要求 B．集体规则服从个人意愿 C．坚持集体规则，不关注个人意愿 D．只顾个人意愿，忽略集体规则 8．新冠肺炎疫情给全人类造成了巨大的损失。在本地出现新冠肺炎确诊病例的情况下，下列哪些行为可能有损集体利益（ ） ①人员密集场合不佩戴口罩②反对居家隔离、限制出行的规定③不扫码、不登记、不出示证件就随意进出居民小区和学校 ④拒不配合体温检测 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 9．小雪酷爱读书，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进行读书和写作交流。对于“书友会”理解正确的是（ ） A．是阻碍集体发展的小群体 B．“书友会”约定没有强制力，不必遵守 C．有利于大家互相监督，共同提高 D．与班集体的利益相矛盾，应尽早解散 10．在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中我们彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有 ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中，我们体验到归属感和安全感 ③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体 ④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 11．七(1)班李红几个女生因为喜欢共同的明星，自发形成了小圈子。她们一起交流学习,互相抄作业,并且约定不管是谁违反班规,大家要相互打掩护。她们这个小群体( ) ①是因个性相似形成的②不利于同学健康成长③实际属于小团体主义④在互助中增长了才干 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 12．下列哪种情况不利于我们培养集体主义观念( ) A．积极参加学校和班级组织的各项活动 B．辛苦我一个，方便给同学 C．当小王同学答错问题时，小明同学经常取笑他 D．认真完成自己承担的任务，主动