第24课《带上她的眼睛》课件（共24页）2022-2023学年部编版语文七年级下册

怪字藏诗小游戏 日圆山高路口长， 云横雨细倒斜阳。 扁舟横渡无人过， 风卷残花半日香。 你看到了什么？ 在大理石中，我看见了天使，于是我不断雕琢，直至将他释放出来。 ——米开朗基罗 想象力使人类从黑暗时代走到现今的文明；使哥伦布发现美洲；使富兰克林发现电。 ——李曼•法兰克•鲍姆 我们的宇宙一定有知识所不及之处，但想象力可以开天辟地。你的想象力有多精彩，这个世界就有多非凡。 插上想象的翅膀 《带上她的眼睛》微课 本课作为科学幻想小说进行大胆的虚构，让人们在科学领域里无拘无束地去想象。 另外，科幻小说需要巧妙的想象，但是，在故事情节仍符合科学知识和生活真实。如本课，“我”有了一双传感眼镜，就能够把远处的视觉、味觉、触觉等感觉到的内容传送到主人公那里去，让其分享亲临现场的感觉。地心的高温、宇航服、失重等也符合人的科学常识。 总之本课做到了科学性和想象力的结合。 《带上她的眼睛》如何运用了想象力？ 想象是在现存事物的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物、形象。 想象的定义 联想是从A物想到B物。 想象简单来说就是无中生有，人为创造出未知的事物。 区分联想和想象 区别想象与联想 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 ——节选自《天上的街市》 联想 联想 想象 街灯 明星 明星 街灯 美丽的街市 物品 珍奇 联想是想象的基础，想象是联想的拓展与生发。二者经常处于“伴生”状态。那怎样区分联想与想象呢？ 我们以《天上的街市》为例来看！这首诗中由“街灯”联想到“明星”！再由“明星”联想到“街灯”！这是抓住两个物象的相似点:“明亮”和“无数”来展开联想的。第二节中，！由“街灯”想象到“街市”再由“街市”想象到“街市”上摆放的“物品”！这是诗人凭空想象的。 8 比拟法 夸张法 梦幻体验法 时空穿越法 感官调动法 常用的想象方法 拟人 拟物 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ——《春》 “阿Q飘然地飞了一通，回 到土谷祠，酒已醒透了。” ——《阿Q正传》 常用的想象方法 1 比拟法 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” ——《望庐山瀑布》 “为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。” “他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” ——《皇帝的新衣》 2 夸张法 我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁 上。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。 …… 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾…… ——鲁迅《好的故事》 3梦幻体验法 李商隐的《夜雨寄北》, 是运用想象手法表达感情的杰出代表: 诗人在巴山夜雨之时, 心中的羁旅之愁和不得归之苦如涨满秋池的雨, 溢满天地, 没有穷尽。但是, 诗人却张开艺术想象的翅膀, 描绘出一幅日后与亲人团聚, 一边相互依傍、窗前剪烛, 一边追忆当初“巴山夜雨”的温馨图画,堪称绝妙。 4时空穿越法 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 视觉→想象 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ——《荷塘月色》朱自清 4感官调动法 听觉→想象 泉水一冲出深山罅（xià）隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳