教科版九年级第六单元第十九课第二课时天涯共明月课件(21张)

2014-12-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第十九课 天涯若比邻
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 637 KB
发布时间 2014-12-14
更新时间 2014-12-14
作者 日月欣欣
品牌系列 -
审核时间 2014-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3843588.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、七彩文化 (世界文化的丰富性和多样性) 抽背: 1、世界文化有什么特点? 2、中国文化应怎样在世界文化的洪流中保持自己的个性与特征? 1、世界文化有什么特点? (1)丰富性 (2)多样性 2、中国文化应怎样在世界文化的洪流中保持自己的个性与特征? (1)要批评地继承我国古代的优秀传统文化。(坚持“取其精华,去其糟粕”的方针) (2)要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。(坚持“以我为主,为我所用”的原则) (3)有效地抵制落后文化,消除腐朽文化。 * 二、天涯共明月 (不同文化的沟通和交流) * 1.以一种世界的、开放的眼光,认识世界各民族文化的合理性与独特价值;以平等的态度,尊重各国的文化,愿意并主动与不同的文化进行交流与沟通。 2.初步具备与不同文化沟通、交流的能力。 3.懂得世界不同文化之间交流与沟通的必要性及我们应有的态度。 学生自主学习课文146-149页,思考以下问题: 1、为什么不同文化要进行沟通与交流? 2、不同文化如何进行沟通与交流? 世界上不同文化为什么会产生冲突? (阅读P146下面的小字材料,这则材料说明了什么?) ①不同国家和民族的人们,长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中,接受不同的文化信息,受不同的社会习俗的影响。 ②如果缺乏足够的沟通和交流,彼此不够了解,就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。 你与一位外国朋友见面了,当你伸出右手要和她握手时,她却要给你一个拥抱。 杰克是一个刚到中国不久的美国留学生。一天中午,他在校园里散步,碰到了这样一件事……迎面走来一位中国同学,向他问候道“你吃过饭了吗?”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学,又问他,“你吃饭了吗?”杰克有些疑惑,继续散步。再碰到一位中国同学,还是问他,“你吃饭了没?”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答:“你们为什么老问我吃饭了没有?我有钱吃饭!” 说说为什么不同国家和民族之间要加强文化之间的沟通和交流? 答:沟通交流的原因: 1不同国家和民族的人们要和睦共处,必须加强不同文化之间的沟通与交流,促进彼此之间的相互了解和相互理解。 2不同文化之间的沟通与交流,在一定程度上已成为消除民族间冲突与仇恨的重要手段。 中法文化年 你是怎样看待中国与法国互办文化年活动的? 我国对此项活动的重视能说明什么? 探究: 中法文化年

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