第四单元 资本主义制度的确立 训练题--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2023-04-03
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内容正文:

第四单元 资本主义制度的确立 一、单选题 1.中世纪的欧洲,人们普遍认为上帝是宇宙的中心;16世纪,哥白尼否定天主教会宣扬的“地心说”;18世纪法国思想家狄德罗则用人的视角展开对世界的认识,组织编纂了《科学、美术与工艺百科全书》。这一变化表明欧洲(   ) A.探究宇宙本原 B.重视科学创新 C.放弃宗教信仰 D.彰显理性精神 2.被称为“各种政体的实验场”和“一票共和”的奇怪现象发生在(     ) A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 3.18世纪,法国农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍,宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。天主教会与专制王权相互勾结,推行文化专制主义和蒙昧主义,疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。这些社会问题(   ) A.成为法国大革命爆发的根本原因 B.推动了理性主义的发展并达到高潮 C.导致法兰西第一帝国建立和扩张 D.成为天主教会推行禁欲主义的借口 4.有观点认为:英国1688年革命是一场由地主贵族发动并坚持的阶级运动;议会虽然勇于反对国王,坚持自己的权力,但同时又把大部分人民拒之门外。该观点意在强调英国革命的(   ) A.保守性 B.主权在民理念 C.进步性 D.三权分立理念 5.2014年11月,多年来为美国民主党从事筹款工作的阿莱德指着投票站前一排排候选人的海报说,每一张海报成本为5美元,仅这一选区内的民主、共和两党及独立候选人竞选资金投入就达数百万美元。“那些没有钱的人就没有声音”,阿莱德说,“有时我也很茫然”。下列对这种现象的解读最合理的是(  ) A.美国的选举只是富人的权利 B.选举在很大程度上是富人的游戏 C.美国的穷人应该拥有选举权 D.这种选举阻碍了美国经济的发展 6.“对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革家,他像是两面神亚努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革(   ) A.没有取得实际效果 B.一定程度上既维护了封建主的利益,又有利于资本主义发展 C.不能反映资产阶级的利益 D.完全违背了封建主的利益 7.1545年开始,天主教会召开了持续数年的天特会议,明确:每项教会法令的制定,都需要有相关改革的法令;并于1567年废除赎罪券。但决议在教义、版本、仪式上仍保持原制度不变。这表明(   ) A.天主教会解除对人的束缚 B.天主教会重视保护虔诚的信仰 C.天主教会与新教达成和解 D.天主教会抗衡宗教改革的冲击 8.1665年,英国伦敦的一场大规模疫情爆发,超过8万人死于这次瘟疫之中,足足相当于当时伦敦人口的五分之一。该次的疾病后来被确认为是淋巴腺鼠疫。剑桥大学关闭学校,这对每位学生而言都是痛苦的,而他决心充分利用这段宝贵时间,在偏远、没有纷争、没有喧嚣的家乡,坐一阵冷板凳、下一番苦功夫,把所有思想火花做一次系统的整理并进行下一步研究,最终“他”取得了重大成果。他应该是: (   ) A.牛顿提出万有引力定律 B.贝多芬创作《英雄交响曲》 C.爱迪生发明耐用灯泡 D.诺贝尔发明炸药 9.从1789年到1871年,法国先后经历了5次大规模革命,出现了两个帝国、两个王朝和三个共和国。在不到一百年的时间里,法国一次又一次地成为革命、起义、政变的舞台。政治斗争在法国表现激烈的主要原因是(   ) A.无产阶级的软弱性 B.资本主义发展程度不充分 C.资产阶级各自为营 D.农民未加入无产阶级斗争 10.有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,把统治者关进了“笼子”。启蒙运动的进一步发展主要体现在(    ) A.批判了教会的腐败 B.强调社会公平 C.提出民主制度构想 D.促进思想解放 11.1815至1818年间,一支俄国占领军驻扎在法国,他们对与母国完全不同的自由主义思想和新观点感到震惊。回国后,他们乘机在圣彼得堡发动起义,试图改造国家。起义虽然失败,但是,列宁声称“他们的事业没有落空”。据此可知,当时俄国(   ) A.群众被革命党人广泛地发动 B.本土文化遭到彻底破坏 C.革命思想获得社会普遍认同 D.沙皇专制统治不得人心 12.马丁·路德所反对的天主教会是封建统治的强大支柱,而且新教容许个人在教义解释上有更大的自由,因而蕴藏着自由主义及个人主义因素。但是,新教仍然坚持基督教的教义、制度和仪式,并排斥其他教派,这引起多次宗教冲突,造成了重大的人员伤亡和财产损失。这体现了宗教改革(    ) A.适应了资产阶级的经济诉求 B.从根本上推翻了神学统治的权威 C.宣扬了先进的启蒙运动理念 D.具有一定的时代进步性和局限性 13.以近代启蒙思想理论为支撑,美国建国者从历代的相关制度中获得借鉴,并把它们加以改造,转化为一种新的政治体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保

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