内容正文:
第四单元 资本主义制度的确立
一、单选题
1.路德教派将世俗政权看作是上帝所赐,宣称世俗国家并不依附于天主教会,因而德意志"各地诸侯对新教均表示欢迎,他们接受新教即无异于使他们在其领域内变成精神上及尘世上之双重领袖"。这说明路德教派的主张( )
A.奠定了反封建专制的理论基础 B.客观上推动了德意志民族国家的兴起
C.标志着欧洲启蒙运动的开始 D.降低了新兴资产阶级在政治上的地位
2.以下为启蒙运动时期欧洲文化发展状况表,由此可推导出的结论是( )
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%)
法国妇女的识字率(%)
欧洲年均出版新书(单位:部)
普通人藏书量(单位:本)
17世纪中叶
29
14
约1000
1—20
18世纪中叶
47
27
约4000
20—100
A.法国大革命推动启蒙思想广泛传播 B.文化教育进步有助于启蒙运动发展
C.出版业是欧洲文化水平进步的动力 D.自由平等观念推动了女性的解放
3.马丁•路德把《圣经》翻译为德文时,常为寻找一个含义清晰、读音顺口的词汇走街串巷,也谨慎地从不同地区使用的德语中选用词汇。经由马丁•路德加工的德语,很快流行全国,成为人们共同的书面语言。这一现象( )
A.为宗教改革提供理论基础 B.推动了民族意识的萌发
C.促进了天主教思想的传播 D.结束了德意志政治分裂
4.近代英国,咖啡馆是人们交流的重要场所。人们甚至把咖啡馆称为“一便士大学”,因为当时的咖啡馆消费不高,一杯咖啡只要一便士,而知识上的收获却很多。这一现象反映了近代英国( )
A.饮食习惯发生变化 B.社会开放与活力增强
C.高等教育不断发展 D.阶层之间的流动增多
5.有学者指出,在16世纪的宗教改革中,与法国主要任务是批判世俗的封建制度及为它服务的天主教理论不同。德意志的首要任务是依靠世俗封建诸侯的武装驱逐罗马教廷于国之外。据此可知,该时期( )
A.德意志尚未出现资本主义生产关系 B.法德两国宗教改革的内容完全不同
C.德意志实现民族独立的需求更迫切 D.德意志的宗教改革不批判天主教会
6.图是1738年伏尔泰的《牛顿哲学原理》封面图。据此可知该书( )
(“光明”从牛顿头上照下,通过缪斯女神手中的镜子放射到伏尔泰正在写作的手稿上。)
A.标志着经典力学的诞生 B.推动了启蒙思想的兴起
C.有利于思想变革的深化 D.仍然以神权思想为主导
7.2021年2月18日,美国总统拜登向国会提交《2021年美国公民法案》,正式公布了全面的移民改革法案,参议院和众议院将对这份法案进行投票表决。这反映出美国( )
A.行政权力服从于立法权 B.总统权力受到国会制约
C.美国总统对众议院负责 D.参议院是美国权力中心
8.18世纪,一位名为卡斯特尔的神父对某篇论文的作者作出了这样的判断:“这是一个想要点燃暴动火炬、毁灭整个社会的教唆者,是对上帝、对国家、对国王的犯罪。”这篇论文的作者最可能是( )
A.苏格拉底 B.彼特拉克 C.马丁·路德 D.卢梭
9.针对印第安人利用土地的不同方式,詹姆斯·门罗曾断言:“狩猎或野蛮状态要求以很大的地域来加以维持,超出了文明生活的进步和正当要求所能允许的限度,故必须服从于文明生活。”门罗的意图是( )
A.屠杀、奴役印第安人 B.将印第安人赶出美国
C.掠夺印第安人的土地 D.为印第安人建立保留地
10.革命和改革是人类社会发展的重要动力。下列对各国革命和改革的影响表述正确的是( )
革命和改革
影响
A
俄国废除农奴制改革
发展资本主义,实行君主立宪
B
日本明治维新
摆脱民族危机,孕育军国主义
C
意大利统一
结束分裂割据,确立共和政体
D
德意志帝国成立
建立民族国家,实现三权分立
A.A B.B C.C D.D
11.这场革命最重要的功能并不在于提出了新的政治思想或政府理论,而在于将原来欧洲启蒙运动时期产生的天赋人权和社会契约思想移植到新大陆,并把它从一种抽象的理论转化为现实政治的原则。材料中的“这场革命”( )
A.冲击了欧洲大陆的封建制度 B.基本承认了黑人公民的政治权利
C.通过自上而下改革得以实现 D.实践了近代西方的政治思想理念
12.在17世纪的英国,人们往往将议会看作中世纪的残余,它对于有效的君主制政府来说,是一种非理性的阻碍,但1689年革命却带来了转折,对议会的管理艺术,成为此后英国政治事务的关键。这是因为,1689年革命( )
A.巩固了英国的君主立宪制政体 B.使议会成为国家权力中心
C.确立了内阁对议会负责的原则 D.导致国王丧失了行政大权
13.美国总统林肯面对美国当时的状况曾比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但决不会