第6课《恐龙无处不有》课件（共27张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不有 剑龙 新课导入 猜猜它们叫什么名字？ 翼龙 甲龙 霸王龙 然而在6500万年前，在地球上生活了一亿六千万年的恐龙突然消失了。这成了生物史上最大的一个谜。如今在不同的地区发现了恐龙化石，这意味着什么呢？对此，美国著名的科幻小说家阿西莫夫就做出了回答。今天我们就来学习他的短文《恐龙无处不有》。 学习目标 1.了解作者作品，体会事理说明文的特点 2.理清思路，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。 3.激发爱好科学、主动探究的精神。 走进作者 阿西莫夫，美国著名的科学家和科学幻想小说家。他自小喜欢读科幻小说，15岁时写过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 遗骸 蟾蜍 褶皱 劫难 追溯 两栖 鸟臀目 检查预习 字词积累 hái zhě sù tún chán chú jié qī 一个一分，共七分 解释下列词语 【遗骸】 【褶皱】 【劫难】 【致密】 【追溯】 【天衣无缝】 遗体、尸体。 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 灾难。 细致精密。 逆流而上。现常比喻探索事物的由来。 比喻事物没有一点破绽。 一个一分，共六分 任务一（8分） 1.为什么说“恐龙无处不有”? 2.这个发现让科学家产生了怎样的疑惑？ 任务二（8分） 3.恐龙是如何跨过大洋到达南极的？ 4.“板块构造”理论的内容是什么？ 任务三（8分） 5.什么是“泛大陆”？ 6.复述“泛大陆”分裂的过程。（提示：注意时间） 阅读文章，回答下列问题，（注意：共六组题目，前四组题目需要说出答案所在段落） 1.为什么说“恐龙无处不有”? 因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。（第2、3段） 2.这个发现让科学家产生了怎样的疑惑？ 恐龙的生活习性不适应寒冷的气候，为什么会出现在南极呢？（第4段） 任务一（8分） 3.恐龙是如何跨过大洋到达南极的？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。（第6段） 4.“板块构造”理论的内容是什么？ 几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。（第6段） 任务二（8分） 德国气象学家魏格纳于1910提出了“大陆漂移学说”，为板块构造学说的发展奠定了基础。  5.什么是“泛大陆”？ 板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。（第7段） 任务三（8分） 6.复述“泛大陆”分裂的过程。（提示：注意时间） ①大约2.25亿年前——完整的泛大陆（第8段） ②在数百万年以后——开始显示出破裂的迹象（第8段） ③大约在两亿年前——泛大陆分裂成四部分（第10段） ④随着时间的流逝——北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（第11段） ⑤大约在5000万年前——印度向北移动，与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。南极和澳大利亚也已相互分离。（第11段） 7.为什么会在南极发现恐龙化石？（提示：注意时间） 8.作者由南极发现恐龙化石，一步一步展开推理，最终得出了什么结论？请同学们整理出作者推理过程，并用简洁流畅的语言表达出来。 9.通过阅读这篇文章，你得到了什么启示？可以用课文中的原句回答。 任务四（8分） 任务五（8分） 任务六（8分） 7.为什么会在南极发现恐龙化石？（提示：注意时间） 恐龙原本生活在（ ） 后来泛大陆分裂，恐龙（ ） 大约经历了1亿年，气候（ ） 恐龙（ ） 任务四（8分） 泛大陆的不同地区 第9段 随着板块运动来到了南极第13段 越来越冷，最后成为冰天雪地 第13段 灭绝，变成化石 第14段 8.作者由南极发现恐龙化石，一步一步展开推理，最终得出了什么结论？请同学们整理出作者推理过程，回答以下问题 任务五（8分） 发现问题：南极发现恐龙化石—（ ）—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 找出答案：（