第1章《原子结构 元素周期律》测试题2022-2023学年高一下学期鲁科版(2019)化学必修第二册

2023-04-03
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第1章《原子结构 元素周期律》测试题 一、单选题(共12题) 1.短周期主族元素 W、X、Y、Z 的原子序数依次增大,它们的最外层电子数之和为 20,W 原子核外电子总数与 X 原子次外层的电子数相同,由 W、X、Y 三种元素形成的一种盐溶于水后,加入盐酸,产生的无色气体能使品红褪色。下列说法正确的是 A.W 与 X 形成的化合物只含有离子键 B.X 的简单离子与 Z 的具有相同的电子层结构 C.单质的氧化性:Y>Z D.简单氢化物的沸点:W>Y 2.关于硅的说法不正确的是 A.晶体硅的导电性介于金属和绝缘体之间,是良好的半导体 B.加热到一定温度时,硅能与氯气、氧气等非金属反应 C.利用二氧化硅与C反应能制得粗硅 D.二氧化硅性质较稳定,常温下不与任何物质反应 3.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是 A.甘油和水 B.苯和溴苯 C.硝基苯和水 D.酒精和乙醛 4.下列事实不能用元素周期律解释的是 A.碱性: ​ B.还原性: ​ C.与水反应, ​比​剧烈 D.​ 5.对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是(  ) A.实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色 B.实验Ⅱ:烧杯中出现白色沉淀 C.实验Ⅲ:试管内溶液中产生红色沉淀 D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体 6.四种主族元素离子aXm+、bYn+、cZn-和dRm-,它们有相同的电子层结构,若m>n,则下列正确的有 ①a-b=m-n;元素的原子序数a>b>c>d;③元素非金属性Z>R④最高价氧化物对应水化物的碱性X>Y;⑤离子半径Z>R>X>Y;⑥原子半径Y>X>Z>R A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 7.下列有关物质性质的说法错误的是 A.热稳定性:HCl> HI B.原子半径:Na> Mg C.酸性:H2SO3>H2SO4。 D.结合质子能力:S2-> Cl- 8.关于下列实验操作的叙述中正确的是(    ) A.蒸发操作时,将蒸发皿放置在垫有石棉网的铁圈上,进行加热 B.蒸馏操作时,温度计的水银球应插入被蒸馏的液体中 C.分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 9.根据原子结构及元素周期律的知识,下列推断正确的是(    ) A.同周期元素含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱 B.12C和金刚石都是碳元素的单质 C.Cl-、S2-、Mg2+、Na+的离子半径逐渐减小 D.Cl和Cl的得电子能力相同 10.R、Y、Z、W是四种原子序数依次增大的主族元素.Z和W组成的盐,实验室常用它做的试纸检验氯气。的M层电子数与的L层电子数相等.R与W单质可发生反应,下列说法不正确的是(    ) A.的半径一定大于的半径 B.既有极性共价键又有非极性共价键 C.化合物的电子式为 D.W的简单气态氢化物的稳定性较弱 11.下列除杂的操作方法,正确的是 A.NH3中混有少量水蒸气:通过装有浓硫酸的洗气瓶 B.SiO2中混有少量大理石:滴加盐酸充分反应后过滤 C.食盐中混有少量NH4Cl:加过量氢氧化钾溶液后加热蒸干 D.硝酸中混有少量硫酸:加适量BaCl2后再过滤 12.X、Y、Z为短周期元素,X原子最外层只有一个电子,Y原子的最外层电子数比内层电子总数少4,Z的最外层电子数是内层电子总数的3倍。有关下列叙述正确的是(    ) A.X肯定为碱金属元素 B.Y、Z两元素形成的化合物熔点较低 C.X、Y两元素形成的化合物不可能为离子化合物 D.稳定性:Y的氢化物>Z的氢化物 二、非选择题(共10题) 13.第三周期第ⅣA族的元素原子序数是________,硫元素的原子序数是________,与硫相邻的同族元素的原子序数是____________;短周期元素中,族序数等于周期序数的元素有____, 族序数等于周期序数2倍的元素有_________,周期序数等于族序数2倍的元素有____。 14.(I)人类的衣食住行都离不开化学,化学与生活密切相关。“民以食为天”,人类生命活动所需的各种营养素主要来自于食物。 主食 米饭 副食 红烧鱼 饮品 豆浆 你的补充 ? 上表制定的食谱中,主食含有的营养素主要是___________(选填“糖类”、“油脂”或“蛋白质”,下同),副食含有的营养素主要是___________;豆浆所属的分散系为___________(选填“溶液”、“浊液”或“胶体”)。考虑营养成分的均衡搭配,应增加的配菜是___________。 (II)在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“铁强化酱油”、“含氟牙膏”等商品。请回答: (1)“含氟牙膏”中的氟应理解为___________(填序号)。 ①单质            ②元素 (2)“铁强化

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